2019秋八年级现代文阅读讲解课件：第2部分考点分析五：掌握说明语言(共30张PPT)

01 02 目录导航 考 点 突 破 对 点 训 练 考 点 突 破 点拨角度 点拨内容 考点解说 为了把事物的特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要运用适合的说明语言。 常见考题 1.加点词语(一般为限定性词语)能否删去(能否替换、有何作用等)。 2．文中句子的“××”词好在哪里？ 3．本文语言准确/形象生动，请找出例子简要分析。 突破方法 “能否删除，替换”题型的突破方法： 限定性的词语主要有几类性质：表程度的(比较、几 乎、相当、更、最、基本上)；表估计的(大约、可能、左右、可算、也许、极个别、大多数)；表时间的(当 时、刚刚、迄今)；表范围的(一切、部分、全部)；表频率的(经常、常常)等等。题目中常用删除或替换的形式提问。解答这类题时，首先要表态删还是不删，然后说明该限定词的性质，解释删掉后，原来的意思发生了怎样的变化，不符合实际；最后说明该限定词的作用，如体现了语言的准确性、周密性、科学性等。 突破方法 “句子好在哪里”题型的突破方法： 用了“××”词，生动(准确)地说明了××事物的××特征，体现了说明文语言的生动性(准确性)。 分析说明语言特点题型的突破方法： 要分析说明语言准确的特点的则应该找用了“限制性词语”的句子来分析；要分析说明语言形象生动的则应该找出体现说明形象生动的句子来分析，即找比喻句、拟人句或描写性的句子来分析其语言的形象生动。 对 点 训 练 B B $$