2019秋八年级现代文阅读讲解课件：第2部分 第1节　知识储备(共15张PPT)

语言特色与 说明方式 平实性说明文 用通俗、准确的语言客观地说明事物 《中国石拱桥》 文艺性说明文 (科学小品文) 用生动、形象的语言说明事物。在说明事物时，多运用形象性的动词、形容词和多种修辞手法；还往往引用神话故事、传说和历史故事 《蝉》 写作方法 介绍性说明文 一般是介绍实体(如建筑、用品等)事物 《苏州园林》 描述性说明文 说明与描写结合，形象、具体地说明事物，具有一定文艺色彩 《梦回繁华》 记述性说明文 说明结合记述，常用以说明事物的发展或生产、操作过程 《蝉》 阐释性说明文 说明结合议论，阐释抽象的事理 《大自然的语言》 结构上的条理性 事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。 语言的准确性 说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里”，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。 说明方法 特点 作用 打比方 打比方就是修辞方法中的比喻，是利用两种不同事物之间的相似之处打比喻的说明方法，使对人来说陌生的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。 增强说明的形象性、生动性 举例子 为了说明事物的情况或事理，需要举出一些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使读者对说明对象的特征获得具体认识。 使读者对事物认识具体，印象深刻 作比较 为了把事物或事理说得通俗易懂，选择具体的或人们比较熟悉的，并与所要说明的事物有着某种外部或内在联系的事物与之进行比较，获得一个鲜明深刻的印象，从而形象地说明事物特征。 使读者通过比较得到具体而鲜明的印象 分类别 就是根据形状、性质、成因、功能等方面，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。 帮助读者掌握特征，头绪分明 作诠释 从一个侧面，就事物的某一个特点作解释。 将要介绍的内容说得更清晰易懂 摹状貌 对事物状貌进行摹写。 使被说明的对象更形象、具体 画图表 采用图表法来弥补单用文字表达的欠缺。 把复杂的事物解说得更直接、更具体 引资料 引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。 使说明更充实具体，更有说服力 说明顺序 特点 类别 时间顺序 以时间先后作为说明顺序，也就是按照事物发展的时间先后安排顺序，这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录以及说明事物或事理的发生、发展或制作过程的文章。