2019秋沪科版八年级物理上册作业课件：第四章 第2节 平面镜成像(共34张PPT)

第四章多彩的光 第二节平面镜成像 ①高效学习平台 知识点一探究:平面镜成像的特点 实验:研究平面镜成像的特点 1.要点提示: (1)选择较暗的实验环境:实验现象更加明显; (2)用玻璃板代替平面镜:因为玻璃透明,易于观察: (3)实验中使用较薄的玻璃板:厚玻璃板的两个表 面同时成像,产生重影,分不清像的位置 (4)选用完全相同的两支蜡烛:便于比较像与物的 大小 例门如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实 验中,实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光 屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B,高为7cm。 B (1)实验中选择玻璃板而不选择平面镜的原因是为 了便于确定像的位置 (4)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛 B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前 (选填“前”或¨“后”)方观察,直至它与蜡烛A的像完全重 合,这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 在实验中,小贾同学用右手将放在玻璃板前的蜡烛A点 燃,发现玻璃板中的自己是用左(选填“左”或 “右”)手点燃蜡烛的。 (5)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,在 玻璃板后面观察光屏,将不能(选填“能”或“不 能”)在光屏上观察到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是 虚(选填“虚”或“实”)像。 (6)保持蜡烛A静止,将玻璃板向蜡烛A以3cm/s 的速度靠近时,则蜡烛A的像以6cm/s的速度向A 靠近,其像的大小不变(选填“变大”“不变”或“变 (⑦)同组的小宇在寻找蜡烛像的位置时,无论怎样 移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,其原因可能是 玻璃板与桌面不垂直 (8)为了证实上述有关平面镜成像特点是否可靠,你 认为应该釆取下列哪一项操作B。(填字母) A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板 的位置进行观察 B.保持玻璃板的位置不变,多次改变蜡烛A的位 置,重复实验 间步变式展 1.(2018·连云港)在“探究平面镜成像特点”的实 验中,我们一般选用玻璃板代替平面镜,这样既能 看见物体的像,也能透过玻璃板看见另一侧的物 体,便于确定物体像的位置。但在实验中,由于玻 璃板前后两个面都能成像,并且玻璃板的厚度对 研究成像规律也有影响。聪明的小明利用生活中 梳洗用的两块小镜子(该平面镜的前表面为反射 面)也完成了实验,小明的实验步骤如下 (1)如图甲所示,将两块平面镜分开一定距离固 定于