2019年秋八年级物理上册沪粤版课件：第二章第二节 我们怎样区分声音(共22张PPT)

第二节我们怎样区分声音 01知识梳理 1.人感到愉快的声音叫做 使人感到厌烦的 声音叫做 2.声音的高低叫做 由声源振动的 决定,频率越高,音调越 频率越 首 调越低 3.声源 称为频率,它表示物体 的快慢,单位是赫兹,符号为Hz;如果物 体每秒钟振动120次,它的频率就是 4.弦乐器的音调和弦的 和 都有关系。 5相同时间内,振动次数多,频率 ,音调 4.蜜蜂载着花蜜飞行的时候,它的翅膀平均每秒振动 300次左右,不载花蜜飞行时平均每秒振动450次 左右。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采 蜜,还是采了蜜飞回家。养蜂人主要是根据什么来 辨别的 A.声音的音调不同 B.飞行的远近不同 C.飞行路线形状不同 D.飞行的高度不同 5.地震前夕,狗往往叫声频繁,这种异常现象表明 A.狗能发出与地震频率相同的次声波 B.人耳听不到地震波是因为耳朵的听觉范围不包 括次声波 C.狗的耳朵听觉范围比人的听觉范围大,能听到人 耳听不到的次声波 D.地震波人耳感觉不出,因此没有声波产生 知识点2用波形比较频率 6.下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在 示波器上显示的波形。下面关于三者发出声音的 特性中,音调的关系是 一:T"-:T ":气一:T气一:T「-: 中 _L』_L_LL__L』1LJL__L』L"L』_1_LL_L 甲 乙 丙 A.音叉的音调高 B.钢琴的音调高 C.长笛的音调高 D.三者的音调一样高 9.学习了声现象后,某同学将喝饮料的 吸管剪成不同长度,并用胶带将吸管 底部密封,然后排在一起,如图所示。对着管口吹 气时,由于空气柱的 就会产生声音。管的 长短不同,发出的声音的 就不同,这样就 做成了一个吸管乐器 12.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面 几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的 的是 旋转方向 A.硬纸板接触齿数不B改变钢尺伸桌边的 同的齿轮 长度 C改变薄塑料片滑过D改变吹笔帽的力度 梳子的速度 13.一把二胡如图所示。琴师在使用前会 琴轴 对二胡进行调音,以下对调音时采用的 做法的解释正确的是 A.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了 琴枕 改变音色 B.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变响度 C.将琴枕上移些,是为了改变音色 D.换一根再细一些的琴弦,是为了改变音调 14.如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒