2019年秋八年级物理上册沪粤版课件：第一章第三节 长度和时间测量的应用(共21张PPT)

第三节长度和时间测量的应用 01知识梳理 1.长度测量的特殊方法 ①累积法:它又包含两类,一类是测多算少,如测 张纸的 另一类是以少求多,如测一座 楼房的 ②棉线法:即化曲为直法。如测地图上两点间的 路程 ③组合法:即用 和刻度尺配合使用测量 长度。如测硬币的直径、圆锥的高 ④滚轮法:待测长度是无规则的弯曲,并且在长度 很长的情况下,以轮代尺测量。如测环形跑道的 周长。 2.量筒是测量 体积的仪器,也可以间接测量 体积。使用量筒前要先观察其 。读数时视线要与凹形液面的 相平,或与凸形液面的 相平 3.在没有测量工具的情况下,可以用身体上的一些尺 寸如 等去估测物体的长度,可 以用 来估测时间的多少。 4.某同学想测量物理课本中一张纸的厚度,下列方法 可行的是 A.用毫米刻度尺直接测量 B.先测出一个较厚的物体的厚度,再把一张纸放在 上面测量出总的厚度,用总厚度减去物体的 厚度 C.测出物理课本总的厚度,读出课本的页数,用厚 度除以页数 D.测出物理课本的总厚度,数出课本的纸张数,用 厚度除以纸张数 5.要测量如图所示的一根曲线MN的 长度,你认为可取的方法是() A.用平直的刻度尺在曲线上从起点 到终点慢慢移动,直接读出数值 B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲 线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出 这两点间距离,即是曲线的长度 C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程和B一样 D.以上都不可取 知识点2测形状不规则物体的体积 6.如图所示,图中的量筒是以 为单位标度的;该 量筒的最大测量值是 ,分度值是 水的体积是 mL,物体的体积是 Cm。 50 50 40 3 7.在一次物理实验时需要体积为25mL的酒精,下列 量筒最合适的是 A.量程50mL,分度值为1mL B.量程50mL,分度值为2mL C.量程100mL,分度值为1mL D.量程100mL,分度值为2mL 9.身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了 以下估测,接近真实值的是 A.教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂左右平伸时, 两手中指尖之间的距离) B.教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两脚尖 之间的距离) C.课桌长4拆,约2.8m(痄:张开手,拇指尖到中 指尖之间的距离) D.物理课本厚1指宽,约10cm 03中档题组 10.如图所示,在测细铜丝直径实验时,要把细铜丝在 铅