19年秋人教版七年级数学上册习题课件：章末复习与小结3 第三章（一元一次方程）(共29张PPT)

Q章未复习与小结3第三章(“元一次方程 知识网络 设未知数 根据相等关系列方程 实际问题 一元一次方程 抽象为数学模型 解般步骤: 方去分母 程去括号 移项 合并同类项 系数化为1 实际问题的解答 回归于实际问题 元一次方程 检验 的解( x=a 重难突破 重热点 元一次方程的相关概念及解法 【例1】(10分)(2018~2019·龙岩上杭月考)已知方程(m+2)xm1-1-m=0①是关于x的一元一次方程 (1)求m的值; (2)若上述方程①的解与关于x的方程x+ Ta a x②的解互为相反数,求a的值. 评分说明 1.正确由一元一次方程的定义 分别得到解m的两个条件,各得 1分 2.正确解出m,得1分 3.由m的值正确解出方程① 的解,得1分 由方程①的解正确得出方程 ②的解,得1分 5.将方程②的解代入方程② 正确得出关于a的一元一次方程 得1分 .正确去分母,正确去括号,正 确移项、合并同类项,正确解出a的 值,各得1分 【变式训练1】知关于x的方程(m-1)x1-3=0是一元一次方程 (1)m,n应满足的条件为m (2)若此方程的解为整数,求整数m的值及方程的根 评分说明 1.在市县级自然保护区数量和 省级自然保护区数量中,设其中 个为x,用含x的式子正确表示出 另一个,得2分 2.根据题意,正确列出方程,得 2分 3.正确解方程,得2分, 4.正确求出用含x表示的另 个自然保护区的数量,得1分 正确回答题目中的问题,得 1分 变式训练2〗数》是中国数学史上的重要著作,比我们熟知的汉代《九章算术》还要古老,保存了许多古代算法 的最早例证(比如“勾股”概念),改变了我们对周秦数学发展水平的认识.文中记载:“有妇三人,长者一日织五 十尺,中者二日织五十尺,少者三日织五十尺,今威有功五十尺,问各受几何?”译文:三位女人善织布,姥姥1天 织布50尺,妈妈2天织布50尺,妞妞3天织布50尺.如今三人齐上阵,共同完成50尺织布任务,请问每人织布 几尺? △△△^△^△△、 综合训练 一、选择题 1.下面是小红所写的式子,其中是一元一次方程的有 ①15x-2;②3+5 1+9;③5-1 x=2x-8 2 ④x=0;⑤x+2y=9 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个