2019年秋九年级语文上册课件安徽版：3.乡愁(共20张PPT)

文本概览 结构图解4 邮票—亲人之思 船坟 票墓 恋人之思渴望亲人团聚 乡愁 母子死别盼望祖国统 海峡—赤子之思 主题解说↓ 诗人以独特的视角,从广远的时空,提炼了四 个意象:邮票、船票、坟墓、海峡,集中而又强烈地表 达了乡关之思、怀亲之情,最后上升为强烈的爱国 主义思想感情。 写作特色 诗人巧妙地将“乡愁”这种情感进行了物化,也 就是找到了它的对应物。在人生的每一个阶段里, ¨乡愁”分别寄托在“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡 等具体可感的对象上。这种技法我们通常称之为 ¨移情”,可以增加作品的艺术感染力 考点辈焦 鉴赏诗歌中的事物形象 考点解读:诗歌中的事物形象即物象,是被诗 人人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的 物象描写来曲折地表现自己的品格节操、思想感 情。事物的形象主要有:①具有象征意义的形象 咏物诗运用的是托物言志(象征)的手法,通过对某 具体事物的描绘来表达自己的某种理想和人格, 以物喻人,言在此而意在彼;②具有特定含义的形 象:古诗词中有一些意象具有特定的含义,比如 ¨柳”谐音“留”,古代有折柳送别之俗,所以有惜别 怀远之意。 答题思路:①阅读诗歌,找出诗人描绘形象的 相关诗句,仔细准确理解形象的基本含义;②结合 诗句分析运用的表现技巧及其所表现的具体内容 ③指出这种手法的运用表现了诗人(人物)怎样的 心理、感情或人物形象的性格特征;④紧扣要求,整 理思路,形成答案。 积累运用 1.阅读下面的诗句,完成(1)~(4)题。 后来啊 乡愁是一方aiai的坟幕 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 乡愁( ai ai )大陆 (2)文中有错别字的一个词语是“ ”,这个 词语的正确写法是“ (3)诗中“一湾浅浅的海峡”是指 (4)诗中主要使用了 的修辞手法。 2.下列诗句节奏划分不正确的一项是( A.乡愁/是一枚/小小的/邮票 B.母亲/在那头 C.乡愁/是一张/窄窄的/船票 D.乡愁/是一湾/浅浅/的海峡 3.学完《乡愁》这首诗歌后,同学们举行了“那一抹浅 浅的乡愁”主题班会,请你参与并解决一些问题。 (1)余光中先生曾用对联的形式给一家报纸题词, 请你根据上联对出下联 ①上联:海峡无阻 下联 ②上联:一湾浅浅的海峡 下联 (3)下面是一位同学摘录的关于余光中先生对“乡 愁”