2020届早读资料第3周（教师版+学生版）

2020届民中早读资料第3周 （一） 一、高考必背之《师说》 默写 （1）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“ ， ”。 （2）在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“ ， 。” （3）《师说》中韩愈赞赏李家子弟李蟠博学多才，不受当时不良风气的影响的句子是：“________________，________________。” 二、文学常识 ：《师说》 1.巫医：古代巫和医不分。巫的职业以祝寿、占卜等为主，也用药物等为人治病。 2.百工：各种工匠。 3.六艺经传：六经的经文和传文。六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传，这是沿用古代的说法。又称作“六经”。另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。 4.传：①古代解释经书的着作。②人物传记。 5.句读：古人指文辞休止和停顿之处。文辞语意已尽处为句，未尽而需停顿处为读。 经典例题：下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．殷纣为商代末代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴殓酷刑，是有名的暴君。 B．武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭商，建立周王朝。 C．三晋，春秋末韩、赵、燕三家分晋，战国时期的韩、赵、燕三国，史上又称“三晋”。 D．令尹，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌全国的军政大权。 答案：C。本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。C项解说错误，三晋指春秋末韩、赵、魏三家分晋。故选C。 3、 【2019年高考天津卷】阅读下面一段文字，完成小题。 在寒冷的极区，人们举目瞭望，常常看到五光十色、千姿百态的极光。天暮上，群星闪烁，静静地俯瞰着黑魆魆的地面。突然，在大熊星座中___________出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳不定，最后化成一个硕大无比的光环，萦绕在北斗星的周围，宛如皓月当空，向大地倾泄下一片光华。极光形状各异，世界上简直找不出两个一模一样的极光形体。极光运动所造成的________的瑰丽景象，时动时静，变换莫测，是大自然这个魔法师，以苍穹为舞台上演的一出光的活剧。更令人叹为观止的还有极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用___________的手法，将隐显明暗组合起来，一下子就变成了神奇的万花筒。 依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ） A．飘洒 瞬息万变 出神入化 B．散落 瞬息万变 鬼斧神工 C．散落 浩如烟海 出神入化 D．飘洒 浩如烟海 鬼斧神工 【答案】A 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。“飘洒”，飘落，从上往下散落；“散落”，分散地往下落。第一处是形容“一缕”“彩虹光带”，“飘洒”能体现其飘拂之姿态，应使用“飘洒”。“瞬息万变”，在极短的时间内发生了千变万化，形容变化很快、很多；“浩如烟海”，形容文献、资料等非常丰富。前者形容变化快、多，后者形容丰富，且后者主要形容文献资料。第二处，是形容“景象”，且后面说“变幻莫测”，强调变化之多，应使用“瞬息万变”。“出神入化”，形容技艺达到了绝妙的境界；“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙，好像不是人工所能制成。第三处，是把大自然比作画家，突出其技艺的绝妙，应使用“出神入化”。故选A。 4、 名人名言 话题：勤劳 1、人生在勤，不索何获。 ——张衡 2、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 ——鲁迅 3、 时间给勤劳者留下串串的果实，而给懒汉只留下一头白发和空空的双手 ——高尔基 5、 时评文章 2019年最火的高考红人 最坚强：视力0.1几近失明考入人民大学 俗话说得好，有志者事竟成。在2019年高考中，就有一位考生，用自己的成绩和实际经历，告诉了世人坚持、毅力以及身残志坚的故事。 长江之滨的张家港市外国语中学有一位特殊学生，经过了与命运的十几年抗争和努力，终于取