内容正文:
1.1 信息的主要特征
一.教学目标
1、了解信息的概念。2、熟悉信息的一般特征
二.重点难点
重点:信息特征中的依附性、共享性不太好理解,需要列举典型的例子来帮助学生理解
信息的诞生。
难点:信息是随着地球的诞生而诞生的,物质、能量和信息是构成人类社会的三大资源。
信息(Information)的定义。
三.教学过程
活动1【导入】导入信息特征的定义
列举几个典型的信息的例子,让学生总结其体现的特征
活动2【讲授】总结信息的特征
在学生总结的基础上,师生共同总结出信息的几个特征,然后教师引导学生,总结出五大特征:普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性。
信息的一般特征
普遍性:信息无处不在,无时不有
依附性:信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。
价值性:信息是有价值的,它是一种特殊的资源,信息只有被利用才能体现出其价值。
时效性:信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态,它会随着客观事物的变化而变化。
共享性:信息的共享与物质的共享不同。在一般情况下,信息可以无损使用、公平分享。
活动3【活动】【延伸拓展】
让学生讨论,自己总结出信息的其他特征
信息的其它特征
普遍性:只要有物质存在,事物在运动,就会有它们的运动状态和方式,就会有信息存在。
不完全性:由于认识客观事物需要循序渐进的过程,无法一次性获得全部信息。因此,信息具有不完全性的特征。
传递性:信息依附于载体存在,打破了时间和空间的限制。
其它特性……
活动4【练习】课题练习,巩固所学
【课堂反馈】
在“明修栈道、暗渡陈仓”的故事中,韩信主要利用了信息的( )。
A. 真伪性 B. 共享性 C. 价值性 D. 载体依附性
下面不属于信息特征的选项是()。
A. 信息是可以处理的 B. 信息是可以传递的
C. 信息是可以共享的 D. 信息可以不依附于某种载体而存在
物质、能量和( )是构成世界的三大要素。
A.原油 B. 信息 C. 煤炭 D. 水
下列项目中,不能称为信息的是( )。
A. 电视中播放的奥运会比赛的金牌数 B. 计算机教科书
C. 报上登载的火箭发射成功的消息 D. 各班各科成绩
人类的生存、发展除了与外界有物质的交换 、能量的交换外,还必须要有____的交换。
请列举信息的基本特征,各举说明其特征的一个例子。
1) 。 例: 。
2)