2020届高考复习：高考小说艺术类题型答题方法指导课件（共42张)

高考小说艺术类题型 答题方法指导 学习重点： 1、看2019年高考小说艺术类题型，认识这个考点的主要； 2、“两个熟悉”“三个了解”强调基本功； 3、从课文学习分析方法； 4、分析2019年高考小说艺术类题型的答题过程。 2019年全国卷1 8. 鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。 2019年全国卷2 8.请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。 2019年全国普通高考浙江卷 12. 分析本文叙述上的特征。 请看下面题目： 题目告诉我们： 1、小说是文学作品阅读的重要文体； 2、小说的艺术手法是考试的重点； 3、小说的艺术手法是复习的重点； （一）考纲要求 文学类文本阅读。 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧、实用文等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验；感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 命题材料以实用文、小说为主，也可以选择合适的散文和戏剧作品。 分析作品艺术表达技巧是小说阅读考查不可缺少的内容。 小说的表达技巧可考查内容很多，如情节结构技巧、环境描写技巧、选材组材技巧、语言表达技巧、人物塑造手法等。 从考试的角度看，对表达技巧的分析鉴赏，就是分析小说运用了哪些表达技巧，表现了什么内容，达到了什么艺术效果，并结合语境加以说明。 小说表达技巧的考查不限于某种手法的判定上,更在于考查这种手法在塑造人物形象方面的作用、效果，因此他常把手法的判定和表达效果的分析中综合起来考查。 小说表达技巧的考查可分为两个角度：一是整体上赏析，二是局部赏析。 1、人称的种类及作用 第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 小说的表达技巧包括以下几种： 2、常见的叙述类型及作用 ①叙述有两类: 一是概括叙述。概括叙述又叫简述、略述、就是用简单的笔墨对人物、事件、环境加以介绍、给读者提供一个大概的印象。