古代诗歌鉴赏之手法赏析 课件(共47张PPT)

鉴赏表达技巧 古代诗歌鉴赏(3) 考试说明 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； ②评价古代诗歌的思想内容。 1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表达方式 4、表现手法： 4、诗歌风格 一、考查范围 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、双关、互文、通感、对比、用典等 直抒胸臆，间接抒情（借景或借物抒情，寓情于景，情景交融）  烘托（衬托）、对比、对照、象征、联想、想象、悬念、伏笔、铺垫、以小见大、类比 借景（物）抒情、托物言志、欲扬先抑、寓情于景、融情入景、讽刺、以动写静，虚实结合，小中见大，点面结合等 赋、比、兴，记叙、描写、抒情、议论，倒叙，正、侧面描写，白描、工笔、渲染 浪漫、现实、豪放、婉约 （一）直接抒情 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 诗句开门见山， 直叙登上高台后， “前不见古人,后不见来者”的怆凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”。直接通过登幽州台表达了功业难就的悲愤和失意苦闷的情怀。 （二）间接抒情 包括借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 问：“朝雨”“柳色”除了写春色外，还表达了哪些言外之意？ “朝雨”还烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；“杨柳”象征离别，折柳相赠表示留恋之情，增加了浓厚的离别情意。 绝句二首 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清新美好的春光景色的描写，透露出了思归的感伤，以乐景写哀情。 借景抒情 蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 （緌：蝉喙） 诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。 托物言志 1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。 托物言志与借景抒情的区别 2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情