1.1 揭开货币的神秘面纱（课时作业）-2019-2020学年高中政治必修一【优化探究】同步导学案（人教版）

一、选择题 1．黔西南2018年投入1 683万元，新建6个县级救灾物资储备库，进一步夯实救灾基础，提升救灾能力建设，确保受灾群众吃、穿、住等基本生活得到及时有效救助。这里的救灾物资(　　) ①是商品　②不是商品　③有使用价值　④是用于交换的劳动产品 A．①③　　　　　　　 B．③④ C．②③ D．①④ 解析：本题考查对商品概念的理解。结合教材知识，商品是用于交换的劳动产品；商品具有使用价值和价值两个基本属性。救灾物资具有使用价值，但没有用于交换，因而不是商品，故②③正确。 答案：C 2．下列关于货币的说法中，正确的有(　　) ①金银天然是货币　②货币天然是金银　③货币是固定地充当一般等价物的商品　④充当一般等价物的商品都是货币 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 解析：金银天然不是货币，①错误；充当一般等价物的商品很多，只有一般等价物固定在金银上，才产生了货币，故④错误；②③正确。 答案：C 2019年猪年普通纪念币的背面主景图案是一只中国传统剪纸艺术与装饰年画元素相结合造型的小猪，面额为10元，材质为双色铜合金，发行数量为2.5亿枚。据此回答3～4题。 3．对贺岁普通纪念币认识正确的是(　　) ①该纪念币是我国的法定货币　②该纪念币具有收藏的货币职能　③该纪念币具有流通手段职能　④该纪念币的购买力由国家决定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：该纪念币是我国的法定货币，可以执行流通手段的职能，充当商品交换的媒介，①③正确；货币具有贮藏手段的职能，不是收藏，②表述不科学；该纪念币的面值由国家决定，但其实际的购买力受多种因素的影响，不是由国家决定的，④错误。 答案：B 4．如果用这枚普通纪念币购买一本10元的笔记本，在这里，它执行了(　　) A．价值尺度职能 B．流通手段职能 C．支付手段职能 D．贮藏手段职能 解析：货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。材料中的纪念币是金属货币，可以执行货币的所有职能。购买10元的笔记本，是充当商品交换的媒介，是在执行流通手段职能，故选B。 答案：B 5．请看下图，在这一购物流程中，货币(　　) 淘宝网购流程图 A．执行了流通手段职能 B．充当了价值尺度职能 C．表现了其他商品的价值 D．没有发生作用[来源:学科网ZXXK] 解析：本题考查对货币的职能的判定，考查学生对教材基础知识的理解能力。在流程图中，所汇款项充当了商品交换的媒介，即执行了货币的流通手段职能，答案为A。 答案：A 6．流通中需要的货币量是由以下因素决定的(　　) ①待售商品的数量　②商品的价格水平　③货币的流通速度　④居民货币持有量 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 解析：本题考查教材基础知识。流通中需要的货币量＝(待售商品的数量×商品的价格水平)÷货币的流通速度，故选C项。 答案：C[来源:Zxxk.Com] 7．纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。下列说法错误的是(　　) A．在一定时期发行多少纸币是由国家决定的 B．纸币的面值(如1元、10元、100元)是由国家决定的 C．每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 D．每种面额的纸币的购买力是由国家决定的 解析：本题属于逆向选择题，A、B、C三项都是关于纸币的正确说法。每种面值的纸币的购买力是由市场决定的，故D项错误。 答案：D 8．任何国家的纸币发行量都有一定的限度。如果纸币的发行量超过了它的发行限度，则会(　　) ①引起物价上涨　②影响人们的生活和社会的经济秩序　③使商品销售发生困难　④阻碍商品流通 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：本题考查纸币发行过多带来的影响。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，就会引起物价上涨，纸币贬值，从而影响人们的生活和社会的经济秩序，不利于社会经济稳定发展，故①②正确。③④是纸币的发行量少于实际所需要的货币量带来的影响。 答案：A 9．假定某国待售商品量2 000亿件，平均每件商品价格为10元，货币每年平均流通4次，当年该国流通中需要货币量________亿元。当年该国政府实际发行了10 000亿元，这时的1元相当于________元，会________。(　　) A．5 000　0.25　使纸币购买力下降 B．5 000　0.5　引发通货膨胀[来源:学。科。网] C．5 000　0.5　使纸币购买力提高 D．20 000　2　使纸币升值[来源:学+科+网] 解析：该国流通中需要的实际货币量为10×2 000÷4＝5 000亿元。该国政府实际发行了10 000亿元纸币，因此，1元的购买力相当于0.5元，引发通货膨胀。 答案：B 10．许多商家为了扩大商品销售，纷纷推出“代币券”“购物券”等，面额有50元、100元等，针对这种情况，国家