内容正文:
人教版 必修第一册
1.3 位置变化快慢的描述——速度
第一章 运动的描述
【新课导入】
生活和科学研究中经常需要知道物体运动的快慢和方向,你还记得初中是怎样描述物体运动快慢的吗?运动员在比赛中的不同时段,运动的快慢一样吗?
一、速度
一、速度
1、观众怎么比较哪个运动员跑得快?
2、裁判又是怎么判断的?
实例分析
初始位置 (m) 末了位置(m) 经过时间(s)
A.自行车沿平直道路行驶 0 200 40
B.公共汽车沿平直道路行驶 0 200 20
C.火车沿平直轨道行驶 50 550 20
(1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快
(2)比较B和C,可以得到怎样的结论? 快
(3)比较A和C,你有何感想? 快
B
C
C
比较物体运动的快慢
相同时间内,位移大,运动得快。
13s , 110m
21s , 200m
时间不同
位移不同
如何比较快慢?
归纳总结:如何判断谁运动的快?
方法二:时间 t 相同,比较位移 x 的大小。
方法一:位移 x 相同,比较时间 t 的大小。
办法:以单位时间作为标准,比较在单位时间内的位移。
结论:
可以用单位时间内的位移来
描述物体运动的快慢。
速度
2.符号:v
3.定义式:
4.单位及其换算:
m/s km/h
1m/s=3.6km/h
1.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值。
国际单位制为m/s(或m•s-1 )
两辆汽车从某地出发,速度都是20m/s,他们的运动情况完全相同吗?
—— 可能是背道而驰 !!
体会:速度仅指出大小是不够的,
还必须具有______
方向
5.速度是___量
矢
方向:与物体的运动方向相同。
速度的方向是由什么决定?
物理意义:速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小;速度的方向是物体运动的方向。
V的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定,正号表示与规定的正方向相同,负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。
x/km
0
10
20
30
40
-30
-20
-10
Δx1
A
B
C
Δx2
速度方