【新教材精创】1.3 位置变化快慢的描述——速度课件(2)-人教版高中物理必修第一册

2020-08-04
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 3. 位置变化快慢的描述——速度
类型 课件
知识点 速度
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.25 MB
发布时间 2020-08-04
更新时间 2020-08-04
作者 学科网精创物理工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11229985.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版 必修第一册 1.3 位置变化快慢的描述——速度 第一章 运动的描述 【新课导入】 生活和科学研究中经常需要知道物体运动的快慢和方向,你还记得初中是怎样描述物体运动快慢的吗?运动员在比赛中的不同时段,运动的快慢一样吗? 一、速度 一、速度 1、观众怎么比较哪个运动员跑得快? 2、裁判又是怎么判断的? 实例分析 初始位置 (m) 末了位置(m) 经过时间(s) A.自行车沿平直道路行驶 0 200 40 B.公共汽车沿平直道路行驶 0 200 20 C.火车沿平直轨道行驶 50 550 20 (1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快 (2)比较B和C,可以得到怎样的结论? 快 (3)比较A和C,你有何感想? 快 B C C 比较物体运动的快慢 相同时间内,位移大,运动得快。 13s , 110m 21s , 200m 时间不同 位移不同 如何比较快慢? 归纳总结:如何判断谁运动的快? 方法二:时间 t 相同,比较位移 x 的大小。 方法一:位移 x 相同,比较时间 t 的大小。 办法:以单位时间作为标准,比较在单位时间内的位移。 结论: 可以用单位时间内的位移来 描述物体运动的快慢。 速度 2.符号:v 3.定义式: 4.单位及其换算: m/s km/h 1m/s=3.6km/h 1.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值。 国际单位制为m/s(或m•s-1 ) 两辆汽车从某地出发,速度都是20m/s,他们的运动情况完全相同吗? —— 可能是背道而驰 !! 体会:速度仅指出大小是不够的, 还必须具有______ 方向 5.速度是___量 矢 方向:与物体的运动方向相同。 速度的方向是由什么决定? 物理意义:速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小;速度的方向是物体运动的方向。 V的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定,正号表示与规定的正方向相同,负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。 x/km 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 Δx1 A B C Δx2 速度方

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