2020版语文中考新素养突破一轮复习河北专用（课件+高清PDF教师用书）：专题三　词语（含熟语）的理解与运用 (共2份打包)

考点一　辨析与搭配 (2011河北,3)依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(3分) (　　) (1)春天来了,天气　　　    变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。 (2)我和同行的人谈起这件事,大家的　　　    并不十分强烈。 (3)这篇文章段落之间　　    自然,前后相互照应,结构十分严谨。 A.逐步　反映　过度　　　B.逐渐　反应　过渡 C.逐步　反应　过渡　　D.逐渐　反映　过度 A组　河北中考题组 答案    B    “反映”与“反应”是同音词,它们只是音同,在意义上则是有严格区别的。“逐渐”和“逐 步”都表示事物形成、发展的过程。“逐步”表示这一过程有一定的步骤,就像有一个个台阶;而“逐 渐”好像一段上坡或下坡路,没有台阶。“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一 个阶段或另一种状态,“过度”指超过适当的限度。根据语意可知,答案应为B。 考点二　词语(含熟语)的理解与运用 (2015河北,3)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(3分) (　　) A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美 不胜收。 B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。 C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真 是扑朔迷离啊! D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个 体。 答案    C　A.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。B.油然而生:形容思想感情自然而然地 产生。C.扑朔迷离:形容事物错综复杂,难于辨别。D.眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 思路分析    本题考查运用成语的能力。理解成语一般可分三步:一解字义,二解原义,三解比喻义或引申 义。如“守株待兔”,一解字义,株,树桩;二解原义,守着树桩等待撞死的兔子;三解比喻义,不主动地努力,而 存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获;死守狭隘的经验,不知变通。要准确理解成语的含义,就要结合语 境或生活实际经验。“扑朔迷离”在C项语境中是不合适的,因为天气的变化是客观存在的,不存在“难于 辨别”的问题。 考点一　辨析与搭配 1.(2019广东广州,3)(改编)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分) (　　) 开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”。这些培训机构 　　　    ,而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益　　　    ,所以规范校外培训机构的发展已经     　　    了。 A.良莠不齐　息息相关　刻不容缓 B.鱼目混珠　息息相关　众望所归 C.良莠不齐　休戚与共　众望所归 D.鱼目混珠　休戚与共　刻不容缓 B组　2015—2019年全国中考题组 答案    A　良莠不齐:好的坏的混杂在一起。鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东 西。联系语境可知,“这些培训机构”应是好坏难辨,故第一处填“良莠不齐”。息息相关:呼吸相关联,形 容关系密切。休戚与共:彼此共同承受幸福与灾祸。故第二处填“息息相关”。刻不容缓:片刻也不能拖 延,形容形势紧迫。众望所归:众人的信任、希望归向某人,多指某人得到大家的信赖,希望他担任某项工 作。故第三处填“刻不容缓”。 2.(2019天津,2)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(2分) (　　) 校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而　     　    柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处　　　    我们的生活。让我们从热爱艺 术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深　　　    了在场的每一个人。 A.轻快　点缀　感慨　　　B.轻盈　连缀　感慨 C.轻盈　点缀　感染　　D.轻快　连缀　感染 答案    C　本题考查正确运用词语的能力。第一处,轻快,轻松愉快;轻盈,形容身材苗条,动作轻快或(声音、 节奏)轻松。句中形容艺术之美,且后接形容姿容曼妙的“柔曼”一词,故应选“轻盈”。第二处,点缀,加以 衬托或装饰,使原有事物更加美好;连缀,联结。句中强调的不是艺术与生活联结在一起,而是艺术使生活更 加美好,故应选“点缀”。第三处,感慨,有所感触而慨叹(其后不接宾语);感染,通过语言或行为引起别人相 同的思想感情。文段中是以讲话引起别人相同的情感,故应选“感染”。 3.(2019湖北武汉,2)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(3分)(　　) 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到　　　　    。一方面,他们躬逢盛世,