第9课 荷塘月色(课时作业)-2019-2020学年高中语文必修一【优化探究】同步导学案（粤教版）

一、基础巩固 1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．脉脉(mò)　　　　　颤动(zhàn)[来源:学_科_网] 乘凉(chénɡ) 独处(chǔ) B．酣睡(hān) 参差(cī) 袅娜(nuó) 蓊蓊郁郁(wěnɡ) C．点缀(zhuì) 倩影(qiàn) 煤屑(xiè) 梵婀玲(fán) D．惦着(diàn) 羞涩(sè) 宛然(wǎn) 踱着步(dù) 解析：A.“颤”应读chàn；C.“梵”应读fàn；D.“踱”应读duó。 答案：B 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　) ①小路的两旁，也有少许蓊蓊郁郁的树丛，杜鹃树随处可见，偶尔可见到一些开着白花的杂丛。 ②近日，社区卫生服务站的医务人员，对辖区各家幼儿园的妖童媛女进行了全面的身体健康检查。 ③水仙花，因多为水养，且叶姿秀美，花香浓郁，亭亭玉立于水中，故有“凌波仙子”的雅号。 ④《荷塘月色》从色彩和光华上极写荷花之美，十分生动形象，又不落俗套，让读者有设身处地之感。 ⑤《荷塘月色》全文就像一幅工笔画，作者处心积虑设色着墨，为我们描绘出一幅荷塘月色图。 ⑥朱自清巧妙地运用通感、排比、夸张等修辞手法，把“荷塘月色”描绘得细致入微，形象生动。 A．①②⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①③⑥ 解析：①蓊蓊郁郁：形容树木茂盛的样子。使用正确。②妖童媛女：艳丽的少男和美貌的少女。用错对象。③亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。使用正确。④设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。不合语境。⑤处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。褒贬失当。⑥细致入微：指描写、表演非常细腻，细小之处也充分表现出来。使用正确。 答案：B 3．下列各句中，有语病的一句是(　　) A．《荷塘月色》中直接描写月光的语言不多，多是以影写月，这也是被历代文人所称道的表现技法。 B．《荷塘月色》借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能。 C．朱自清1919年开始发表新诗，1925年任清华大学教授后，其文学创作由以新诗为主转为以散文为主。 D．夜不辨色，更难辨质，月色中所见的荷叶，主要是其自然舒展的形态，与裙十分相似。 解析：B项，成分残缺，应在“不能”后加“的复杂的思想感情”。 答案：B[来源:Z,xx,k.Com] 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 月夜原是神秘的、安谧的、凄清的，____________。树多即可增进幽暗和谧静。 ①幽暗可以衬出月色皎洁 ②平湖秋月的妙处，便是树多 ③与其在歌吹喧阗、灯火辉煌的地方玩月 ④阒静可使观者的精神舒缓，与月冥合 ⑤毋宁在寂寥无人、幽暗阒静的所在赏月 A．②③⑤④① B．①④③⑤② C．②④①③⑤ D．③⑤①④② 解析：“与其”与“毋宁”是关联词，故③⑤应连在一起；①中“幽暗”、④中“阒静”又与⑤中“幽暗阒静”相对应，故①④应紧连在⑤后；因尾句为“树多即可增进幽暗和谧静”，按上承下接的原则，②应在结句前，所以选D项。 答案：D 二、课外阅读 阅读下面的文字，完成5～7题。 又见荷塘月色 吴兆民 ①今晚上，我终于来到清华园的荷塘，可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好，依然能伴我追寻当年朱自清的足迹，也不能不说是非常惬意的事。[来源:学。科。网] ②荷塘边随风飘拂的杨柳，有好些一定目睹过朱自清的身影，那情意眷眷的样子就是对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里，让人觉着塘中漂动着簇簇水草。我的身影则在这水草上滑过。今晚虽不是满月，但它的清辉似乎不减当年，把眼前的荷塘尽情倾洒。 ③荷塘上虽然不见了荷花，但让人分明感到是有荷花的。因为朱自清已将它牢牢根植于人们的头脑里：我已从想象中活生生移植其上。看吧，这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吗？那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗？月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上。微风在那里吹拂，依然将那清新的荷香弥散。 ④前面是石拱桥了。站在桥边向荷塘对面望去，近春园中那些大大小小的树木蓊蓊郁郁，白杨树最为高大。它的身影连同高处丛生的灌木被月光切割在塘水中，显得黝黑而错落。 ⑤我沿着塘边昔日的小煤屑路向前。几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着，倒映水里的显出一束束昏黄，把荷塘小路照得分明。左边是一列高高的土坡，上面是密植的森森柏树，黑压压一路绵延。荷塘那边，月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼。 ⑥眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。前面竖立着一块碑石，记载着近春园的历史。后面小土坡的“荷塘月色”亭，显得有些静穆。月