人教版八年级数学上册12.3.1 角的平分线的性质(1) 角平分线的性质(共28张PPT)(共28张PPT)

2019-08-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.3 角的平分线的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 359 KB
发布时间 2019-08-29
更新时间 2019-08-29
作者 红鹰
品牌系列 -
审核时间 2019-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11223363.html
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来源 学科网

内容正文:

角平分线的定义: 一般的,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角射线,叫做这个角的平分线. 2 1 2 1 B O A C O 如图:当 ∠ 1 = ∠ 2 时,射线OB把 ∠ AOC分成两个相等的角,这时OB叫做∠ AOC 的平分线,也可以说OB平分∠AOC 复习备用 复习备用 几何语言: B O A C O 角平分线的定义的应用: 性质:∵OC平分∠ AOB ∴∠ AOC=∠ BOC= ∠ AOB 或∠ AOB=2∠ AOC=2∠ BOC 1 2 判定:∵∠ AOC=∠ BOC= ∠ AOB 或∠ AOB=2∠ AOC=2∠ BOC ∴OC平分∠ AOB 用量角器度量,也可用折纸的方法.   在练习本上画一个角,怎样得到这个角的平分线?你能评价这些方法吗?在生产生活中,这些方法是否可行呢? 复习引入 人教版八年级数学上册 第十二章 全等三角形 12.3 角的平分线的性质 第1课时 角平分线的性质 1.能够利用直尺和圆规作一个已知角的平分线,并能证明它的正确性. 2.会应用角的平分线性质进行计算或推理. 3.通过画图、用符号表示已知和求证,提高分析推理的能力. 重点:用尺规作角的平分线,角平分线的性质. 难点:应用角平分线的性质进行推理证明. 学习目标 重点难点 新知探究 知识点一:角平分线的作法尺规作图 思考:如图是一个平分角的仪器,其中 AB=AD,BC=DC.将点A放在角的顶点, AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一 条射线AE, AE就是这个角的平分线。 你能说明它的道理吗? A B D C E 利用“SSS”可证明两三角形全等. 新知探究 知识点一:角平分线的作法尺规作图 这种平分角的方法告诉了我们一种作已知角的平分线的方法. 已知: ∠AOB. 求作: ∠AOB的平分线。 作法: (1) 以点O为圆心,适当长为半径 画弧,交OA于点M,交OB于点N. A B O M N C (3)画射线OC.射线OC即为所求(如图). (2)分别以点M,N为圆心,大于 MN的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C. 新知探究 知识点一:角平分线的作法尺规作图 你能说明为什么射线OC 是∠AOB 的平分线吗? A

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