陕西省蓝田县前卫中学人教部编版《道德与法治》八年级上册教案：4.3 诚实守信

4.3 诚实守信 1【教学目标】 情感态度与价值观目标 培养学生树立诚信意识 能力目标 懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录 知识目标 知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白用实际行动践行诚信 【重点难点】 教学重点：诚信的重要性。 教学难点：践行诚信的做法。[来源:学科网ZXXK] 2 教学过程： 一、课前预习：学生来完成（多媒体展示问题） 二、导入新课 诚实守信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则，你对诚信了解吗？今天，我们来学习诚实守信这一内容。请看下面的短片······以幻灯片对诚信的解读导入新课。 教师明确：诚实守信。 三、新课讲授 (一)诚信无价 活动一：结合教材41页小方与同学约好一起参加志愿活动，结果迟到一事，回答以下问题： 1你怎样看待小方的言行？ 2我们如何避免类似的行为？ 师生通过小组讨论共同完成以上问题。 教师讲述：不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志愿者活动的进程，是不讲诚信的表现。我们不愿与不讲诚信的人交往，因为我们觉得他言而无信。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。 阅读教材，学生思考回答：诚信的含义。 教师总结：诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 活动二：探究与分享教材42页季布的故事回答：[来源:学,科,网Z,X,X,K] 你从故事中得到什么启发？ 师生合作完成： 诚信是一个人安身立命之本 活动三：诚信是企业的无形资产 学生阅读教材P42第二个“探究与分享” 1．思考：某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为何宣告破产？ 2．通过以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。 教师讲述：某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。[来源:Zxxk.Com] 师生总结：诚信是企业的无形资产。 活动四：补充海尔老总