人教版必修中外历史纲要上 第3课 秦统一多民族封建国家的建立【学案】

第3课　秦统一多民族国家的建立 第3、4 课课标 3.秦汉大一统国家的建立与巩固 ⑴通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、尊崇儒术等举措，认识统一多民族国家的建立及巩固在中国历史上的意义； ⑵通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 要点 学纲 一、秦朝的统一 （一）△疆土统一 1.条件；　2.秦的统一：⑴灭六国（时间、策略、结果），⑵开拓边疆（征服周边民族地区）。 （二）▲政治经济文化统一（巩固统一的措施） 1.政治上，建立一整套君主专制中央集权制度：⑴确立皇帝制度，⑵建立由三公九卿组成的中央政府，⑶全国推广郡县制，⑷颁布秦律； 2.经济文化习俗上，统一车轨、文字、货币和度量衡等。 （三）△统一意义 二、秦朝的暴政 （一）秦始皇的暴政：1.表现；　2.消极影响。 （二）秦二世的暴政 三、秦末农民起义与秦的速亡 （一）秦末农民起义（公元前209—前206年） 1.陈胜、吴广起义：⑴直接原因，⑵建号“张楚”，⑶结果； 2.刘邦、项羽反秦。 （二）楚汉战争（公元前206—前202年） 一、秦朝的统一 （一）疆土统一 1.条件（表1） 角度 内容要点 人民愿望 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一 经济发展要求 各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍 统一逐渐成为共识 战国中后期，统一的呼声日益高涨：⑴孟子提出了“定于一”的思想；⑵成书于战国末年的《吕氏春秋》也认为：“乱莫大于无天子……”只有统一才能结束战乱 秦国具有的优势和条件 ⑴地理位置优越：“据殽函之固，拥雍州之地”；⑵物质基础雄厚；⑶秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明；⑷变法致强 2.公元前230年至公元前221年，秦国采取远交近攻战略，相继灭掉东方六国，建立起新的统一王朝秦朝，定都咸阳。 3.秦灭六国后，积极开拓边疆。在北方，秦击退了游牧民族匈奴的进攻，在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。 （二）政治经济文化的统一（巩固统一的措施）（表2） 领域 主要措施 作用（意义）和影响 政治 ⑴确立皇帝制度：①“皇帝”称号的确立，②皇帝制度的特征（皇帝独尊、皇权至上），③皇帝的权力 ⑴建立了一整套君主专制中央集权制度，统一中央集权国家由此形成； ⑵秦朝确立的这套政治体制被以后王朝长期沿用，影响至为深远