专题2.1.1 空气有哪些成分(讲)(课件)-2019-2020学年九年级化学上册同步精品课堂(科粤版)

2019-08-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.1 空气的成分
类型 课件
知识点 空气
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.43 MB
发布时间 2019-08-29
更新时间 2019-08-29
作者 峰翔自远
品牌系列 -
审核时间 2019-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11219255.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 第二单元 第一节 科粤版 化学(初中) 空气的成分(第一课时) 学易同步精品课堂 4 典型例题 3 课堂小结 2 新课讲授 1 课堂导入 1 课堂导入 一物到处有,棍棒赶不走;眼睛看不见,手摸也没有;咀嚼无滋味,无它活不久。 猜一猜 谜底:空气 我们每时每刻都要呼入空气,我们虽然看不见它,但是它却真实存在。 你能证明空气确实存在吗? 2 新课讲授 验证空气的存在: (1)吹气球时,气球会鼓起来。 气球中气体逐渐增多。 (2)炎炎夏日,风扇吹在脸上会感觉凉快。 风扇吹动有风。 (3)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 现象:集气瓶内的水无法上升到顶部。 想一想 空气是由什么成分组成的? 01 空气中有哪些成分? 实验探究——测定空气中氧气的含量 水 水 止水夹 红磷 1.实验装置图 过量的红磷燃烧时耗尽集气瓶内氧气,使瓶内气体减少,压强降低。打开弹簧夹后,烧杯里的水倒流入集气瓶中。进入集气瓶中水的体积就是集气瓶内被消耗的氧气的体积。 2.实验原理分析 符号表达式为 P + O2 → P2O5 点燃 (1)用记号将集气瓶水面以上的容积划分为_____等份。 (2)连接仪器,查装置的气密性; (3)用弹簧夹夹紧乳胶管; (4)向燃烧匙中加入足量的红磷; (5)在空气中点燃红磷; (6)将燃着的红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧瓶塞; (7)待装置完全冷却到室温,打开弹簧夹,观察。 3.实验步骤 5 4.实验现象 (1)红磷燃烧时的现象: (2)待装置完全冷却后,打开止水夹, 现象: 烧杯中的水进入集气瓶,约占瓶体积的1/5。 发出黄色火焰,放出大量的热,产生大量的白烟。 5.实验结论 氧气约占空气体积的1/5。 (1)在实验中,为什么气体减少的体积有时 小于1/5,可能的原因有哪些? (2)在实验

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