2019年浙教版七年级下册科学--- 噪声污染及其控制同步练习（含答案）

第2节 噪声污染及其控制 1．（2018湖北襄阳中考）噪声是严重影响我们生活的污染之一．下列措施中属于在产生环节控制噪声的是 ( ) A．在学校周围植树 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．教室安装隔音玻璃 D．在靠近学校的道路旁安装隔声板 2．（2017浙江杭州萧山临浦期中）如图2-3-16所示，“辽宁号”航母上起飞引导员配戴有耳罩的头盔，目的是( ) 图2-3-16 A．在人耳处减弱噪声 B．防止次声波对人耳的伤害 C．减弱飞机发动机噪声的传播 D．减弱飞机发动机噪声的产生 3．（2018吉林中考）小明正在家里学习，窗外传来吉他声，他关上窗户，这是在_______控制噪声：吉他声是由琴弦的______产生的. 4．（2018浙江海宁新仓中学期中）下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的是______：属于从传播途径上减弱噪声的是______。 ①城市禁鸣喇叭 ②城市高架路上安装隔音墙 ③在高噪声车间内安放吸声材料 ④将飞机场建在远离居民点的城郊 5．（2017浙江绍兴越城期末）下列关于声音的说法中正确的是( ) A．在真空中声音传播得最快 B．声源振动的频率影响声音的响度 C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 D．植树造林可减弱噪声 6．（2018北京顺义一模）下列说法中正确的是( ) A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音在真空中的传播速度最大 C．敲鼓时越用力，所发出声音的音调越高 D．在公路两侧设置隔音墙是为了全部消除噪声 7．（2017浙江杭州大江东期中）某物理兴趣小组的同学利用图2-3 - 17所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关、他们将发声的闹铃置丁纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。 图2-3-17 (1)保持纸筒A和纸简B的位置________,只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如表。 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵 反射声音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到 (2)分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料__________