人教版九年级上册音乐课件 第6单元：让世界充满爱(共26张PPT)

1 知识与技能：能够以柔和、统一、真挚的感情及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》，体会歌曲所表达的意境，更好地表达歌曲情感。 过程与方法： 1、通过学唱歌曲，用舒缓、优美的旋律表现和体验歌曲的意境，激发学生表达“爱”的方式。 2、以“爱”为主题，在理解和熟悉歌曲的基础上，引导学生运用不同的演唱形式表现歌曲。 情感态度与价值观：通过学生学唱歌曲，使学生的情感受到熏陶，对爱有更深的感悟。 教 学 目 标 5月13日，四川北川，救护人员正在给一名刚从地震废墟中救出的儿童喂水。 5月13日，四川都江堰一所学校的校舍在地震中倒塌，一位母亲看着遇难孩子的尸体，悲痛不已。 5月14日，四川绵阳一处临时避难的体育场，一位满眼噙泪的妇女手持一块纸板寻找在地震中失踪的亲人。 郭 峰： 1962年出生，四川成都人，中国原创音乐开路人，被‘东方时空’誉为东方之子的流行音乐第一人，集词、曲、编曲、制作、演奏、演唱、策划、导演于一身的全方位音乐人才。 他的作品： 《让世界充满爱》 《心会跟爱一起走》 《地球孩子》等。 组歌 组歌： 多乐章的声乐套曲。 包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏。 歌曲创作背景 1985年，非洲的埃塞俄比亚、苏丹等国发生了严重的干旱，粮食短缺，成百万人死于饥荒，将近两亿人受到饥饿的威胁。1986年被联合国定为“国际和平年”。《让世界充满爱》是献给 “国际和平年”的组歌，由当年参加全国青年歌手大赛的百名歌手共同演唱。我国音乐界对这部作品赞誉有加：“ 它是一首具有鲜明时代特征、闪耀着时代光彩的通俗歌曲。” 歌曲分析 《让世界充满爱》 是一部组歌，分为四部分：序曲、第一部分、第二部分、第三部分。整部作品的音乐洋溢着时代的朝气，倾诉着人们对和平的渴望和憧憬。 教材中选用的是组歌的第二部分。 歌唱爱 处理歌曲（情绪，力度，音色） 音乐为典型的三部曲式（A-B-A)，歌曲描写了人类最普遍、最热烈、最真挚的情感。 力度：A段mp——B段mf——A（再现）段mp 情绪：A段：温馨、亲切 B段：热切、真挚、充满期待 A（再现）段：是第一段的再现，抒情地，如歌地 音色：A段：轻柔地，深情地 B段：坚定的，热情的 A（再现）段：轻柔地，深情地 讨论归纳 内容主题 速度 演唱形式 表情