内容正文:
第1章 人体的内环境与稳态
A卷
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)
1.(河北省石家庄市2018-2019学年期末)下列物质中,属于人体内环境组成成分的是
A.葡萄糖 B.血红蛋白 C.呼吸酶 D.脱氧核糖核酸
2.(江西省南昌市第十中学2018-2019学年期末)下列关于人体内环境的叙述,正确的是( )
A.细胞内液构成的液体环境称为内环境 B.内环境的理化性质在不断发生变化
C.激素与受体的结合都发生在内环境中 D.丙酮酸的氧化分解也发生在内环境中
3.(河南省中牟第一中学2018-2019学年期中)输液时常用生理盐水作为溶剂来输送药物,主要原因是 ( )
A.为患者补充水分 B.为患者补充无机盐
C.保持细胞外液的酸碱度 D.维持内环境的渗透压
4.(福建省厦门市2019届质检)下列关于人体内环境的叙述,正确的是
A.只有外界环境出现剧烈变化,内环境的稳态才会遭到破坏
B.神经-体液-免疫调节网络正常,人体就不会患病
C.营养不良、过敏、淋巴回流受阻等,可导致组织水肿
D.激素、抗体、葡萄糖、蔗糖、尿素都属于内环境成分
5.(福建省龙岩市2019届教学质量检查)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,正确的是
A.内环境达到稳态时人体不会患病
B.内环境稳态遭到破坏时代谢速率明显下降
C.骨髓造血干细胞不断产生新的血细胞,以维持内环境的稳定
D.内环境的变化会引发机体的自动调节,以维持内环境的稳定
6.(山东省临沂市一中2018——2019学年期末)下列有关人体稳态的叙述,错误的是
A.人体通过神经一体液一免疫调节维持内环境稳态
B.人感觉到寒冷时,细胞外液温度一般在37℃以下
C.人体蛋白质长期供应不足时,会出现组织水肿现象
D.血浆、组织液、淋巴的成分稳定时,机体不一定达到稳态
7.(甘肃省天水第一中学2018-2019学年期末)下列各项能看作进入人体内环境的是( )
A.氧气进入肝细胞 B.葡萄糖进入血浆
C.牛奶进入胃 D.丙酮酸进入线粒体
8.(广东省深圳外国语学校2018-2019学年期中)下列生化反应在内环境中发生的是( )
A.葡萄糖分解成丙酮酸 B.神经递质和受体结合
C.胰蛋白酶作用下蛋白质分解 D.氨基酸脱水缩合
9.(湖南省醴陵市第一中学2018-2019学年期末)白细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 ( )
①血液和组织液 ②血浆或组织液或淋巴 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
10.(甘肃省天水第一中学2018-2019学年期末)下列有关正常人体内环境稳态的叙述,正确的是( )
A.血浆的pH值在7.35~7.45之间
B.垂体分泌甲状腺激素受下丘脑调控
C.在血糖调节中胰高血糖素是唯一降低血糖的激素
D.成年时甲状腺激素分泌过多会使神经系统兴奋性降低
11.(安徽省定远重点中学2018-2019学年期末)下列关于人体内环境的描述中,错误的是
A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白等
B.免疫对内环境稳态具有重要作用
C.HCO3一、H2PO4一等参与维持血浆pH相对稳定
D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
12.(湖北省仙桃中学2018-2019学年月考)下面是关于人体内环境稳态调节的示意图,相关说法错误的是
A.甲、乙表示体液调节和免疫调节
B.三种调节方式中,神经调节占主导
C.丙、丁可以表示温度和酸碱度
D.内环境的理化性质不可以变化,否则就不能进行正常的生命活动
13.(山东省济宁市2019届模拟)下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是
A.浆细胞能够特异性识别抗原
B.肾小管细胞和胰岛B细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因
C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境
D.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高
14.(云南省玉溪第一中学2018-2019学年期中)下图为人体内环境中三种主要构成成分之间的相互转化模式图。以下描述正确的是
A.甲中含有血红蛋白、二氧化碳和葡萄糖
B.乙中可能有抗体、神经递质和激素
C.乙和淋巴的蛋白质浓度比甲高
D.甲、乙、淋巴的转化均需跨膜进行
15.(江西省奉新高级中学2019届模拟)下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是( )
A.人体体液中细胞外液占2/3
B.人体的细胞可直接与外部环境进行物质交换
C.骨骼肌细胞通过细胞膜直接从血液中吸收葡萄糖
D.细胞代谢废物(如尿素)的排出,需循环系统、泌尿系统、皮肤等直接参与
二、综合题(本大题共2小题,共40分)
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