2019秋人教版七年级生物上册课件+作业：第二单元 第二章 第四节　单细胞生物 (2份打包)

第四节　单细胞生物 第四节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　单细胞生物 知识点1　单细胞生物的结构和生活 1.大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等生物的身体只有一个　细胞　,称为 　单细胞生物　。它们大多数生活在　水域或湿润　的环境中,有些　寄生　在其他生物体上。  2.在观察草履虫的实验时,如果草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝　棉花纤维　,再盖上盖玻片。  3.在草履虫的结构示意图中写出各部分的名称: 4.草履虫生长到一定大小时,会通过　分裂　产生新的个体。  课前自主预习 第四节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　单细胞生物 知识点2　单细胞生物与人类的关系 5.单细胞生物对人类的益处: ( 1 )水域中的浮游生物,有许多是单细胞生物,是　鱼类　的天然饵料。  ( 2 )草履虫还对　污水净化　有一定作用。  6.单细胞生物对人类的害处: ( 1 )如　疟原虫　、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害健康。  ( 2 )海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成　赤潮　,危害渔业。  课前自主预习 第四节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　单细胞生物 知识点1　单细胞生物的结构和生活 1.下列不属于单细胞生物的是( D ) A.变形虫 B.酵母菌 C.衣藻 D.病毒 2.在“观察草履虫”的实验中,如果载玻片上的草履虫运动过快不便观察时,可先在载玻片上的培养液的液滴中放( C ) A.土 B.水 C.几丝棉花纤维 D.干燥剂 3.下列对单细胞生物的叙述,错误的是( A ) A.眼虫中的能量转换器只有线粒体 B.衣藻有叶绿体而疟原虫没有 C.变形虫的伪足可以帮助摄食 D.草履虫能对刺激作出反应,趋利避害 课堂基础达标 第四节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　单细胞生物 知识点2　单细胞生物与人类的关系 4.下列可以净化污水的生物是( A ) A.草履虫 B.酵母菌 C.眼虫 D.变形虫   5.我们常见的生物都是由许多细胞构成的,生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物。下列关于单细胞生物的相关叙述中,不正确的是( D ) A.整个身体由一个细胞构成 B.能趋利避害,适应环境 C.大多数生活在水域或湿润的环境中 D.都是对人类有害的生物 课堂基础达标 第四节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　单细胞生物 1.将下列活细胞置于清水中,会因吸水过多而涨破的是( A ) A.人口腔上皮细胞 B.洋葱鳞片叶内表皮细胞 C.草履虫 D.衣藻 2.甲胺磷等农药施入农田后,会随着雨水进入池塘、湖泊等水生生态系统,危害草履虫等水生生物的生长和繁殖。下列叙述不合理的是( C ) A.草履虫和衣藻都属于水体中的单细胞生物 B.可用显微镜观察草履虫的运动、摄食过程 C.草履虫的细胞壁不能阻止甲胺磷进入体内 D.大量农药进入水体会破坏生态系统的稳定 【解析】草履虫无细胞壁结构。 课后巩固提升 第四节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　单细胞生物 3.草履虫进行运动和呼吸的结构分别是( B ) A.纤毛、食物泡 B.纤毛、表膜 C.表膜、伸缩泡 D.收集管、伸缩泡 4.草履虫体表的纤毛分布在( D ) A.身体的后端 B.口沟周围 C.身体的前端 D.全身的表膜 5.草履虫的消化场所是( D ) A.细胞膜 B.伸缩泡 C.收集管 D.食物泡 6.“观察草履虫”的实验中,用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是( C ) A.培养液的下层 B.培养液的中层 C.培养液的表层 D.培养液的任意部分 【解析】培养液的表层含有较多的氧气,因此培养草履虫时,草履虫一般集中分布在表层。 课后巩固提升 第四节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　单细胞生物 7.下列有关单细胞生物与人类关系的说法错误的是( A ) A.单细胞生物不能独立完成各项生理功能 B.疟原虫、