19秋人教版九年级物理上册课件：第十七章 第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用(2份打包)

第十七章 欧姆定律 4 第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用 （第一课时） 学习目标 X 1 理解动态串联电路中电流、电压、电阻的变化情况 2 会利用欧姆定律的公式和串联电路中的电流、电压的特点进行有关计算 1. 将10 Ω和20 Ω两个电阻串联，总电阻是________Ω。 若通过它们的电流是0.3 A，则两电阻两端的总电压 是________V。 2. 如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动 变阻器的阻值_______，整个电路的总电阻_______， 在电压不变的情况下，通过小灯 泡的电流________，灯泡的亮度 ________。 30 9 变大 变小 变小 变亮 自学检测 Z 3. 如图，A、B是同种材料制成的两个电阻，它们的 长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联 在电路中，则加在A、B两端的电压UA、UB和通过 A、B的电流IA、IB间的关系正确的是（ ） A. IA=IB B. IA>IB C. UA=UB D. UA>UB A 自学检测 Z ●阅读课本P83第1自然段的知识内容，回答以下问题。 1. 串联电路中电流的规律是：____________________ ____________________________； 表达式是：________________________。 2. 串联电路中电压的规律是：____________________ ________________________________________； 表达式是：________________________。 串联电路中电流处处相等 I=I1=I2=…=In 串联电路中电源两端的总电压等于各用电器两端电压之和 U=U1+U2+…+Un 课堂探究 K （阅读、实验、观察获取新知） 1 新知一 串联电路中电流、电压的规律 思考：串联电路中的总电阻比原来大了还是小了? 【实验探究】 1.提出问题：当几个电阻串联时，它们的总电阻和这 几个电阻是什么关系? 2. 猜想或假设：总电阻可能是这几个电阻之和。 3.进行实验 （1）将一个定值电阻R接在图17.4-3 所示的电路中，闭合开关S，观 察电流表示数。 （2）将R拆除后再将两个同样阻值的定值电阻R串联 起来，接在电路中，再观察电流表示数，结果 示数____________。 变小 课堂探究 K （阅读、实验、观察获取新知） 2 新知二 串联电路中电阻关系 4. 实验表明，在电压相同的情况下，接入一个定值电 阻时，电流____________，接入串联的两个电阻时， 电流____________；根据欧姆定律可知两个定值电 阻串联后的总阻值比一个定值电阻的阻值________。 5. 请你用所学的电学知识进行理论推导：串联电路的 总电阻等于各串联电阻之和，即R=R1+R2。 较大 变小 大 理论推导：在串联电路中，因为电流处处相等，总电压等于各电阻两端电压之和，即I=I1=I2，U=U1+ U2，根据I=U/R ，得U=IR，所以IR=I1R1+I2R2，则R= R1+R2，可见串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 课堂探究 K （阅读、实验、观察获取新知） 2 新知二 串联电路中电阻关系 6.思考：为什么电阻串联后总电阻会变大呢？ 理解：根据影响导体电阻大小的因素知识可知，电阻 串联相当于________________________，所以 电阻会变大。 增加了导体的长度 课堂探究 K （阅读、实验、观察获取新知） 2 新知二 串联电路中电阻关系 ●阅读课本P83“例题1”，5分钟后回答以下问题。 1. 图17.4-4解题思路：如图17.4-4所示， 这是一个____________联电路，要求 出通过R1的电流I1，只需知道R1两端 的电压U1，利用公式____________即 可求出。但题目没有给出U1，所以，可以借助串联 电路中的电流关系进行间接求解。 2. 串联电路中的电流表达式是__________________。 串 I=I1=I2 课堂探究 K （阅读、实验、观察获取新知） 3 新知三 动态串联电路中电流、电阻和电压的计算 1∶1 6 1．把5 Ω的电阻R1跟15 Ω的电阻R