19秋人教版九年级物理上册课件：第十七章 第3节 电阻的测量 (2份打包)

第十七章 欧姆定律 3 第3节 电阻的测量 （第一课时） 学习目标 X 1 知道伏安法测电阻的原理 2 会设计使用电压表和电流表测量导体电阻的实验方案，并完成实验操作，获取实验数据 3 会处理实验数据，采取测量多组数据求平均值的方法，减小误差 1. 在测量导体电阻的实验中，用__________测出导 体两端的电压 U，用__________测出通过导体的 电流 I，然后根据公式__________计算导体的电 阻 R，这种测量电阻的方法称为__________法。 2. 在实验过程中，滑动变阻器的作用是___________ _______________________________________。 3. 在连接电路的过程中，开关必须处于__________ 状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最_________ 的一端。这主要是为了避免电路中__________过 大，以致烧坏有关元件。 电压表 电流表 伏安 断开 它的电流调节定值电阻两端的电压和通过 大 电流 自学检测 Z ●阅读课本P80~81“实验”的内容，按如下提示完成相关内容。 1.实验原理：根据欧姆定律的变形公式_______，如果 用电压表测出电阻两端的_______，用电流表测出通 过电阻的_______，代入公式即可求出_______。 2.实验器材：电源、开关、__________、___________、 __________、待测电阻和导线。 电压 电流 电阻 电流表 电压表 滑动变阻器 1 新知一 伏安法测电阻的实验方案 课堂探究 K （阅读、实验、观察获取新知） ●阅读课本P80~81“实验”的内容，按如下提示完成相关内容。 3.设计实验：在下面的方框内画出实验电路图，并用 笔画线代替导线在图17.3-1中连接实物图。 1 新知一 伏安法测电阻的实验方案 课堂探究 K （阅读、实验、观察获取新知） ●阅读课本P80~81“实验”的内容，按如下提示完成相关内容。 4.进行实验 （1）按所设计的电路图和实物图连接电路，连接时开关要处于________状态，目的是________________；并将滑片P 滑到阻值________（选填“最大”或“最小”）的一端，作用是________。 断开 最大 防止发生短路 保护电路 （2）检查电路连接无误后，试触开关，同时观察电流表、电压表指针是否偏转，若偏转且不超过量程，说明电路连接正常，否则检查电路排除故障。 （3）闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，使导体两端的电压逐渐升高，将获得的几组电压、电流的数值填入如下表所示的实验记录表格中。 （4）断开开关，整理仪器。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻的平均值/Ω 1 2 3 1 新知一 伏安法测电阻的实验方案 课堂探究 K （阅读、实验、观察获取新知） 二、测量小灯泡的电阻 ●阅读课本P81“想想做做”的内容，然后按提示完成相关问题。 5.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。实验记录表格如下表所示： 实验次数 电压U/V 电流I/A 小灯泡的电阻R/Ω 1 2 3 1 新知一 伏安法测电阻的实验方案 课堂探究 K （阅读、实验、观察获取新知） 二、测量小灯泡的电阻 ●阅读课本P81“想想做做”的内容，然后按提示完成相关问题。 6.分析归纳：根据上述实验数据，分别求出小灯泡在 不同电压下所对应的电阻值，通过分析发现小灯泡 电阻的变化规律是：__________________________ ____________________________________。原因是： ____________________________________________。 小灯泡的电阻随灯泡两端的电压的增大而增大 小灯泡的电阻受灯丝的温度变化的影响 1 新知一 伏安法测电阻的实验方案 课堂探究 K （阅读、实验、观察获取新知） 1. 如图所示，是利用电压表和电流表测量电阻的实验 装置。 （1）根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整， 要求电流表、电压表均接小量程。 （2）图丙是某一次测量时电压表的数据，则此时电 压表的读数是________V，如果此时电流表的读 数是0.16 A，则电阻是_______Ω。 0.8 5 考点解读 K 2.小刚同学测量2.5 V的小灯泡的电阻时，连接的电路 如图所示。检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线