2019秋人教版（湖北）九年级物理上册课件：第十七章4.第3节 电阻的测量 (共34张PPT)

2伏安法测电阻。 (1)伏安法测电阻的实验电路 图(如图所示) (2)为了减小误差,实际测量 中要改变待测电阻两端的 多次测量 及 的值, 根据每次电压及电流的值算出电阻,最后求出 电阻的 以①1 3在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,滑动变阻 器不能起到的作用是 A.改变电路中的电流 B改变被测电阻的阻值 C.改变被测电阻两端的电压 D.保护电路 4.用伏安法测量某定值电阻R的阻值。 (1)请按照图甲所示的电路图,以笔画线代替导线, 完成图乙的电路连接。 R 甲 乙 10 LLLI uu/ 0.4 0.6 V 0.6)3 丙 (2)某次实验的电表示数如图丙所示,则此次测得 的电阻为 知识点二伏安法测小灯泡电阻 5.为完成“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验,小 柯同学选取了相应器材,小灯泡上标有“2V”字样 (说明小灯泡正常发光时的电压为2V)。 2 0.20.4 0.6 乙 (1)在连接电路的过程中,开关始终是 (选 填“断开”或“闭合”)的。 (2)如图甲电路无法正常完成实验,有一处导线连 接错误,错误导线是 选填“①”或 ② (3)改正电路后,小柯调节滑动变阻器使小灯泡正 常发光,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡正 常发光时的电阻是 B综合运用提升能力 6小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约 为2g,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~3 A。测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为 10Ω2,则他在测量中所出现的错误可能是( A.电压表和电流表的位置接反了 B他没有多次测量取平均值,致使误差过大 C.电压表按0~15Ⅴ量程读数,电流表按0~3A量 程读数 D.电压表按0~15V量程读数,电流表按0~0.6A 量程读数 7.(2018·武汉元调)某同学利用如图所示的电路测 量小灯泡的电阻。已知电源电压恒为4.5V不变, 小灯泡标有“2.5V”字样,他记录的实验数据如下表 所示。关于该同学的实验,下列说法合理的是 A.电路图中a是电压表,b是电流表 B.小灯泡正常发光时的电阻是8.1 C滑动变阻器的最大阻值至少为40g2 D闭合开关后,滑片P向左移,小灯泡的电阻减小 NA R 0.3 0.2 0 2 4 6 U/V 甲 乙 灯泡两端的电压为4V时,灯丝电阻为 2;当小 灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻将 ,其 原因是 9.(2018·荆门中考)现有两节新的干电池、电压表、 电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏 安法”测量定值电阻R1阻值的实验中: (1)请你按图甲所示的电路图,以笔画线代替导线, 将图乙中的电路连接完整。 (2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置 于丁 端(选填“A”或“B”)。 (3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始 终无示数,电压表有示数,其原因可能是 A.滑动变阻器断路 B.R1断路 C.R1短路 2 0.6 图丙 (4)排除故障后,当电压表示数为2.7V时,电流表 示数如图丙所示,则通过R1的电流大小为 。它的阻值是 (5)本实验要多次测量取平均值,是为了 10.小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中,所用 器材如下:两节新干电池,标有2.5V相同规格的 小灯泡若干,一个滑动变阻器,开关、导线若干。 (1)请你根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中 的电路连接完整。(要求:滑动变阻器滑片向 左移动时小灯泡变亮,且导线不交叉) 0.6 P R 甲 乙 2)闭合开关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终 不亮,电流表指针几乎未偏转,电压表有示数, 则故障原因可能是 A.小灯泡短路 B滑动变阻器短路 C.小灯泡断路 D滑动变阻器断路 表 实验次数1 2 3 0.2 电压U/V0.51.01.52.02.52.8 电流I/A0.160.200.220.250.28 00m元 0.6 电阻R/93.1 6.8 8997 (3)排除故障后,移动滑片P,依次测得6组数据, 如表一所示。其中第6次实验时电流表表盘 如图丙,此时电路中的电流为 A;由 表一中的数据可知,电压越大灯泡的电阻 这是由于 表二 实验次数1 2 3 电阻R/95 10 20 电流I/A0.300.200.12 (5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻 的关系”。他分别把阻值为5Ω、10Ω、20Ω的 定值电阻分别接入原小灯泡的位置,通过实 验,记录电流表示数如表二所示。他发现通过 导体的电流跟电阻不成反比,其原因可能是 (1)请你用笔画线代替导线完善实验电路(只添加 根导线)。 (2)请用已知量和测出的量表示出Rx,则R (U2-U1)R 点拨:由图可知,只闭合开关S和S1时, 电压表测量电阻R0两端的电压,其示数为U1;则通过Rx U 中的电流:I=10R,只闭合开关S和