专题07 第四单元知识梳理-2019-2020学年八年级上册语文全能大考卷（部编版）

部编八年级语文上册 第四单元知识梳理 班级 姓名 完成情况 一、词语知识 重点字音： 第13课《背影》 交卸（xiè）狼藉（jí）簌（sù）赋闲（fù）惟（wéi） 游逛（guàng）妥帖（tuǒ）踌躇（chóuchú）拣（jiǎn）箸（zhù） 迂（yū）蹒跚（pánshān）倾（qīng）拭（shì）晶莹（yíng） 颓唐（tuí）琐屑（xiè）惦记（diàn） 第14课《白杨礼赞》 无边无垠（yín）坦荡如砥（dǐ）恹恹欲睡（yānyān）虬枝（qiú） 婆娑（suō）秀颀（qí）倔强（jiàng） 第15课《散文二篇》 茸毛(róng)蔓延(màn)凋谢(diāo)洗涤(dí)俯瞰(kàn)遏制(è) 第16课《昆明的雨》 炽（chì）：热烈、旺盛。 密匝（zā）匝：非常浓密的样子。 重点词语： 妙手偶得：文学素养深的人偶然间的得到的（妙语佳句）。语出陆游的诗“文章本天成，妙手偶得之。” 主宰：支配；统治；掌握。 诸如此类：与此相似的种种事物。 倦怠：疲乏困倦 倔强：（性情）刚强不屈。 参天：（树木等）高耸在天空。 婆娑：盘旋（多指舞蹈）。 泛出：透出。 鄙视：轻视；看不起。 鲜腴：新鲜肥美。 绵不断：形容连续不止，一直都不中断。 张目结舌：睁大眼睛说不出话。形容窘困或惊呆的样子。一般写作“瞠目结舌”。 二、课文内容梳理 《背影》是一篇纪实散文，也是一篇描写亲情的极好的叙事散文。作者通过对几年前回乡奔丧浦口分别别后思念情景的追述，特别是通过对凝聚着父亲饱经忧患半生潦倒的苦难经历的“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。 《白杨礼赞》以白杨树为象征，通过描写白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，赞美了在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。 《散文二篇》重点问题 （1）《永久的生命》最后一段说“我们了解了生命的真实意义”，你觉得“生命的真实意义”指什么？ 答：生命是永久的、不朽的，它能永远给世界以色彩、永远给世界以芬芳。 （2）《我为什么而活着》虽然罗素一生的追求常给他在人生苦海上带来绝望，但他仍认为值得活，这体现了他是一个怎么样的人？ 答：热爱人类、热爱生活