（新教材）【人教版】20版生物新素养导学（课件+素养达标+素养评价）：必修一6.2 细胞的分化(共3份打包)

第2节　 细胞的分化 一、细胞分化 1.含义:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的 后代,在_____________________上发生稳定性差异的 过程。 形态、结构和生理功能 2.特点(连线): 3.意义: (1)生物_________的基础。 (2)使细胞趋向_______。有利于提高各种_________的 效率。 4.原因:在个体发育过程中,不同的细胞中_________的 表达情况不同。 个体发育 专门化 生理功能 遗传信息 【激疑】 细胞分化在分子水平上的主要标志是什么? 提示:合成了具有特定结构和功能的蛋白质。 二、细胞的全能性 1.细胞的全能性概念: 细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成 其他各种细胞的潜能和特性。 2.植物细胞的全能性: (1)_________的植物细胞仍具有全能性。 (2)应用: ①通过_____________,快速繁殖花卉和蔬菜等作物。 ②拯救濒危物种。 高度分化 植物组织培养 3.动物细胞的全能性: (1)已分化的动物体细胞的_______仍具有全能性。 (2)目前,还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培 养成_________。 细胞核 新的个体 4.干细胞: (1)特点: ①具有___________能力。 ②在动物和人体内,数量_____。 (2)举例:人骨髓中的许多造血干细胞能通过增殖和分 化不断产生红细胞、白细胞和血小板。 分裂和分化 很少 【激疑】 造血干细胞通过增殖和分化产生红细胞、白细胞和血小板,是否体现了细胞的全能性? 提示:造血干细胞通过增殖和分化产生红细胞、白细胞和血小板,体现了细胞的全能性。 知识点一　细胞分化 1.细胞分化的过程: (1)图解: (2)分析: ①从细胞水平分析:细胞的形态、结构和生理功能发生改变。 ②从亚显微结构水平分析:细胞器的数目及细胞质基质成分和功能发生改变。 ③从分子水平分析: a.蛋白质角度:蛋白质种类、数量、功能发生改变。 b.基因角度:基因选择性表达,即遗传信息的表达情况不同,这是细胞分化的根本原因。 2.细胞分裂与细胞分化的比较: (1)结果不同:细胞分裂导致细胞数目增多,细胞分化导致细胞种类增多。 (2)联系: ①细胞分裂是细胞分化的基础。大多数多细胞生物是由受精卵发育而来的,在细胞分裂的基础上,通过细胞分化逐渐发育为成体。 ②分化的细胞可能失去分裂能力:如神经细胞、肌肉细胞等。造血干细胞虽已分化,但仍保留分裂、分化能力。 【思考·讨论】 人的神经细胞和心肌细胞都是由受精卵发育而来,但是它们的形态、结构和功能不同,其根本原因和直接原因分别是什么?(生命观念) 提示:根本原因是遗传信息的表达情况不同;直接原因是合成了具有特定结构和功能的蛋白质。 一个人体内肌肉细胞、骨骼细胞、神经细胞和肝细胞内的遗传物质相同吗?为什么?(生命观念) 提示:一般相同。同一个体的不同细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂,有丝分裂保证了母细胞和子细胞遗传物质的稳定性。 【素养案例】 有人取同一生物的不同细胞,检测其基因表达,结果如图。下列分析不正确的是 世纪金榜导学号(　　) A.若基因1～8中有一个是控制细胞呼吸酶的基因,则最可能是基因2 B.判断图中细胞功能近似程度的依据是表达的相同基因最多,差异表达的基因最少 C.功能最为近似的细胞是1与6 D.细胞分化使不同细胞中蛋白质完全不同,导致细胞的形态和功能各不相同 【解题导引】解答本题应注意两点: (1)明确横轴表示细胞类型,纵轴表示1～8个基因,且阴影部分为表达的基因,而空白部分为未表达的基因。 (2)认同细胞分化的实质是基因的选择性表达。 【解析】选D。细胞呼吸酶基因在所有的活细胞中都表 达,图中基因2在每种细胞中都表达,所以控制细胞呼吸 酶的基因最有可能是基因2,A正确;判断图中细胞功能 近似程度的依据是表达的相同基因最多,差异表达的基 因最少,由图可知,细胞1表达1～5基因,细胞6表达2～5 基因,表达的相同基因最多,差异表达的基因最少,则细 胞1和6中基因表达最相似,B、C正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,使不同细胞中的蛋白质不完全相同,而不是完全不同,D错误。 【素养·探究】——母题追问 (1)科学思维——分析与讨论 上题中7种细胞能否由1个细胞分裂产生呢?请说明理由。 提示:细胞1～7是同一生物的不同类型的细胞,它们的基因相同,可由同一细胞即受精卵分裂产生。 (2)生命观念——结构与功能观 若上题中基因6为血红蛋白基因,则哪个细胞为红细胞? 提示:细胞2。 【方法规律】判断细胞发生分化的技巧 (1)细胞形态的改变:如肌细胞的梭形、红细胞的圆饼状、神经细胞的突起状等。 (2)细胞结构的变化:形成不同种类的细胞(尤其是细胞器种类和数量有较大差异)。 (