人教版道德与法治七年级上册 2.1 学习伴我成长 课件(共18张PPT)

第二课 学习新天地 2.1 学习伴成长 此处添加标题 课本P14 什么是学习？ ①　　　　　　　　 ②　　　　　　　　 ③　　　　　　　　 ④　　　　　　　　 ⑤　　　　　　　　 ⑥　　　　　　　　 ⑦　　　　　　　　 学 小孩子的一双手 绳结 房屋 小孩 习 鸟反复试飞 　　我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 古人是这样理解学习。 今天，人们怎么看待学习呢？ 活动一：P15探究与分享 他们是在学习吗？为什么？ 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 是学习。 掌握科学文化知识 小胜在周末去敬老院做义工。 是学习。 实践能力。 小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。 是学习。 自理自立能力。 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 是学习。 与人交往能力。 （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。 （2）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 第 ‹#› 页 上网 游泳 洗碗 弹钢琴 阅读 谈论 问题 听课 做题 辅导 同学 …… …… …… …… …… …… 你经历的学习有哪些？和同学们一起讨论，看谁想得最多。 活动二：几位初一的同学发表了自己对学习的看法，你是怎么看的？也来谈谈你的看法吧 在学校里好好听讲、认真完成作业就是学习，做家务、参加社区服务这些事儿都是耽误学习的。 一直以来都是妈妈来帮我制定计划、检查作业、整理笔记，我却了很多麻烦，不需要考虑太多的事情，还能够使我更好地把精力投入到学习中去。 （3）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 （4）学习需要自觉、主动的态度 活动二：几位初一的同学发表了自己对学习的看法，你是怎么看的？也来谈谈你的看法吧 学习是为了考一个好成绩、上一个好初中、好高中、好大学，参加完高考就不用再学习了。 处在知识大爆炸的时代，学习是伴随一生的事。 （5）学习伴随着我们的成长，学习没 有终点。 思考：图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在做 什么，这种现象说明了什么道理？ 活到老，学到老。 一、学习伴成长 1.我们应该怎样正确理解学习？ （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。 （2）初中阶段的学习，包括知