19年秋人教部编版九年级语文上册练习课件：第3单元 13　诗词三首(共19张PPT)

第三单元 13　诗词三首 D 1．下列词语的注音完全正确的一项是(　 　) A．金樽(zūn) 投箸(zhě)　　 济沧海(jì) B．凄凉(qī) 宫阙(quē) 烂柯人(kē) C．琼楼(qióng) 绮户(qí) 长精神(cháng) D．婵娟(chán) 歧路(qí) 不胜寒(shèng) A 2．下列句中加点词解释有误的一项是(　 　) A．玉盘珍羞直万钱(简直) B．直挂云帆济沧海(渡) C．二十三年弃置身(指遭受贬谪的诗人自己) D．高处不胜寒(能承受) D 3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(　 　) A．停杯/投箸/不能食 B．病树前头/万木春 C．我欲/乘风归去 D．何似在/人间 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 但愿人长久，千里共婵娟 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 4．根据提示默写。 (1)《行路难(其一)》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是： 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 ；表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子： 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满 山 。 (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故来写出自己离开家乡之久的句子： 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 。 (3)《水调歌头》中的“ 但愿人长久，千里共婵娟 ”表达了作者在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿；写作者矛盾心情的句子： 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 。 (一)阅读《行路难(其一)》，回答问题。 ☞5．本诗抒发了作者怎样的感情？ 运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。 　本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度。(或“表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向”)　 6．“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”两句写得好，请简要分析。 运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。 7．分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。 “破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。 运用典故，以“