19年秋人教部编版九年级语文上册考点手册：12　湖心亭看雪

12*　湖心亭看雪 1．重点字 毳衣(cuì) 雾凇(sōnɡ) 沆砀(hànɡ dànɡ) 与余舟一芥(jiè) 铺毡(zhān) 强饮(qiǎnɡ) 2．一词多义 (1)是 (2)更 (3)一 (4)白 3．古今异义 (1)余住西湖[古义：我。今义：①剩下；②(用在数词或数量词后)表示大数后面有零头；③指某种事情、情况以外或以后的时间] (2)是日更定矣(古义：这。今义：①对，正确，跟“非”相对；②表示答应的词) 4．词类活用 (1)大雪三日(名词作动词，下大雪) (2)是金陵人，客此(名词作动词，客居) 5．文言句式 (1)倒装句 ①更有痴似相公者(状语后置，即“更有似相公痴者”) ②惟长堤一痕……舟中人两三粒而已(定语后置，即“惟一痕长堤……两三粒舟中人而已”) (2)省略句 问其姓氏，是金陵人，客此(省略主语和介词，即“余问其姓氏，是金陵人，客于此”) 1．写景、叙事、抒情融为一体。 叙事是行文的线索，作者用极精简的笔墨叙述了自己的游踪，然后抓住夜色中雪景的特点，把景物最打动人的地方表现了出来，景中含情。湖心亭巧遇虽属叙事，但重在抒情。因意外遇到两个赏雪之人而惊喜，短暂的相遇令人欣喜，随之而来的分别不免伤感，但遇到志趣相投的人又让他释然。情绪的变化都与“看雪”有关，是“看雪”这一行动的延伸。由从景的角度写景转变为从人的角度写景，将人与景有机地结合起来。 2．巧用白描手法，形神兼备。 本文写景，先从大处落笔：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，描写雪后西湖全景，创设了静寂、空旷的意境。接着落笔眼前，写西湖的近景：“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，运用夸张的手法，形象地描绘出眼前景物的渺小、微弱，与旷远苍莽的大自然形成对比，渲染了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的人生态度。作者写景，使用白描手法，不渲染，不雕饰，简洁、朴素、自然，如一幅写意山水画卷。 本文描写了湖心亭悠远脱俗的雪景，叙写了在湖心亭的奇遇，叙事、写景、抒情有机结合，展示了作者与众不同的闲情逸趣，表达了遗世独立的高洁情怀。 古今对译 湖心亭看雪 $$