19年秋人教部编版九年级语文上册考点手册：3　乡　愁

3　乡　愁 1．重点字 一枚(méi) 窄窄(zhǎi) 坟墓(fén) 乡愁(chóu) 海峡(xiá) 邮票(yóu) 2．形近字 1．小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头(“一枚”“小小的”以小衬大，突出乡愁的沉重) 2．而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头(点睛之笔，诗人个人的故乡之思上升到普遍的家国之思，拓展了诗意，升华了主题) 1．巧设意象，组合有序。 诗中用“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象巧妙连接愁绪的两端，“邮票”承载着小时离乡的母子别愁，“船票”承载着劳燕分飞的新婚别愁，“坟墓”承载着阴阳两隔的生死别愁，“海峡”承载着民族分裂的家国别愁。不同年龄时的乡愁高度浓缩于四个丰富的意象，也把抽象的离愁别绪渲染得具体可感，能引发读者多方面的联想。在意象的组合方面，全诗以时间为顺序，以感情为线索来组合意象，使感情逐层加深，由思乡、思亲升华到思念祖国。 2．鲜明强烈的音韵美。 全诗各节都采用“乡愁是……”与“我在这头……在那(里)头”的句式。这种复沓手法的运用，既突出地抒写了乡愁，又分清了诗的层次脉络，从而增添了旋律美，增强了节奏感。各节的第二句，都有“一枚”“一张”“一方”“一湾”等数量词及“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”等形容词，同一位置上词语的重复和叠词的运用，造成一种类似音乐的回环往复、抑扬顿挫、一唱三叹的旋律，增强了诗的音韵美。 　 《乡愁》是一首抒情诗，诗人借邮票、船票、坟墓、海峡等意象，表达了渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一的强烈愿望。 $$