2019年8月27日 相反数(2)-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期七年级数学人教版(课堂同步系列一)

2019-08-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.3 相反数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1008 KB
发布时间 2019-08-26
更新时间 2019-08-26
作者 学科网初数精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-08-26
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来源 学科网

内容正文:

8月27日 相反数(2) 中考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★☆☆☆ +(–3)的相反数是 A.–(+3) B.–3 C.3 D.+(−) 【参考答案】C 【试题解析】+(–3)=–3,–3的相反数是3.故选C. 【解题必备】 化简多重符号的主要依据是相反数的定义,因为–(–a)可理解为–a的相反数,而–a的相反数是–(–a)=a,从而达到化简的目的. 多重符号的化简结果是由“–”号的个数决定的.如果“–”号的个数是奇数,那么化简结果为负数;如果“–”号的个数为偶数,那么化简结果为正数,简称“奇负偶正”. 1.下列各对数中互为相反数的是 A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 2.给出下列各数: , , , , .其中正数有 A.0个 B.2个 C.3个 D.4个 3.计算–(–12)的结果是 A.12 B.–12 C. D.− 4.化简:-(-2.8)= _________. 5.–(a–b)的相反数是__________. 6.给出下列各对数: 与 , 与 , 与 , 与 , 与 中,互为相反数的有__________. 7.化简–[–(+43)]=__________. 8.用“⇒”与“⇐”表示一种法则:(a⇒b)=–b,(a⇐b)=–a,如(2⇒3)=–3,则(2020⇒2021)⇐(2019⇒2018)=__________. 1.【答案】D 【解析】A. =–8和 =–8,不是互为相反数; B. =–8和 =–8,不是互为相反数; C. =–8和 ,不是互为相反数; D. =8和 =–8,互为相反数; 故选D. 2.【答案】B 【解析】 =–4, = , = , = , = 其中正数有 , ,故选B. 3.【答案】A 【解析】–(–12)=12,故选A. 4.【答案】2.8 【解析】-(-2.8)=2.8.故答案为:2.8. 5.【答案】 【解析】–(a–b)的相反数是:a–b.故答案为:a–b. 6.【答案】 与 , 与 【解析】 =–3与 不是互为相反数, =– 与 =–2不是互为相反数, 与 互为相反数, =–3与 =–3不是互为相反数, 与 互为相反数.故答案为: 与 , 与 . 7.【答案】43 【解析】–[–(+43)]=(+43)=43.故答案为:43. 8.【答案】2021 【解析】∵(a⇒b)=–b,(a⇐b)=–a

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