内容正文:
最新苏科版九年级物理下册教案
15.3 电热器 电流的热效应
一.教学目的
1.知道在电流相同的条件下,电能转化成内能时的功率跟导体的电阻成正比;
2.知道利用和防止电热的场合和方法;
3.通过试验探究电流的热效应跟电阻大小的关系;
4.通过电热的利用和防止知识的学习,认识科学是有用的。
二.教学重点、难点
1.电流的热效应:电能……内能;
2.热效应的计算公式:P=I2R P=U2/R的使用。
三.教学过程
【预习检测】
1.电热器:_______________________________________________
2.电流的热效应:________________________________________
3.举例生活中的电热器:
〖以问导学〗
电炉丝、电饭煲发热的能量是哪里来的呢?
活动: 电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关?
1.猜想:
2.实验方法:
3.画出研究电流大小对产生热量影响的实验电路图
SHAPE \* MERGEFORMAT
4.通过实验,完成书上内容
5.电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成 ,与导体的电阻成 ,与通电时间成 ,这就是 。
6.电热的公式:_____________________________ ,单位:__________
〖释疑演练〗
1.小李同学自制了一个简易“电热驱蚊器”,它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻。将这个电热驱蚊器接在电源的两端,当电源两端电压为220V时,100s内产生的热量为________J。
2.近年来,我国城乡许多地区进行了供电线路改造,改造的内容之一就是
把电线换成更粗的,使他的电阻 ,电流在导线上产生的热量 。在线路改造时,还把电能表换成额定电流更大的,改造后家庭中可以使用的用电器总功率将 。
3.假设所有导体都没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是( )
A.电热杯仍然能加热 B.电风扇仍然能转动
C.电饭锅仍然能烧饭 D.电熨斗仍然能烫衣服
4.两电热器的电阻之比为2:1,把它们串联后接入电路中,在相同时间内,它们产生的热量之比为 ,若将这两个电阻并联在电