苏科版八年级物理下册8.2 重力 力的示意图教案

苏科版八年级物理第 八 章第 2 节 课题 § 8.2重力 力的示意图 授课类型 新授型 三维 目标 知识与技能 1.知道重力是由于地球的吸引而产生的力； 知道重力的方向、重心； 2.用示意图表示力的方法，并能正确画出力的示意图 过程与方法 1.通过实验探究，了解重力大小跟物体的质量的关系； 情感态度与价值观 通过对用重垂线校准的操作产生提高自己能力和应用知识的愿望 重点 难点 教学重点 实验来探究重力的大小和方向； 教学难点 重力方向、力的示意图。 教学方法 教法：引导法、讲述法、归纳总结法 学法：讨论法、合作法、自主学习法 教学用具 教师用具 多媒体课件 学生用具 课本 小卡 教学过程 引入 • 新授 • 小结 教学内容 预设学生行为 设计意图 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导 课 同学们还记得，有这样一位科学家，当他在后花园思考问题时，头顶的苹果掉下来砸在了他的头上，知道这位科学家是谁吗？ 牛顿据此现象又提出了新的问题，并有了很大的发现，同学们知道他提出的问题是什么吗？又发现了什么吗？ 同学们，牛顿之所以能成为伟大的科学家，缘于对生活的细心观察，勤奋思考，对真理的孜孜不断追求，我们同学也应该有这种精神，那我们这节课就看看苹果为什么要掉落到地面上。 同学们异口同声的说是牛顿。 同学们争先恐后的说是“苹果为什么会掉到地面上？从而经过努力发现了万有引力定律。 通过故事提问导入，回忆学生普遍知道的，有关科学家的故事，从而调动了学生继续学习下面知识的欲望，调动的学生的积极性，同时也对学生渗透了思想品德教育 （用时3分钟） 新 知 探 究 新 知 探 究 新 知 探 究 新 知 探 究 重力 教师引导学生观察，体验教材开始部分的二幅图片 ①、河水为什么总是从高处流向低处？ ②、跳伞的人为什么会落向地面？ 归纳出知识点并板述，这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，符号为G。 学生思考，交流，这些问题共同的特征是落向地面，都是因为受到地球的吸引力。 学生很快阅读学习教材P48相关内容，可以组内对某个问题进行讨论：物体重力的大小用弹簧测力计来测量，生活中常把物体所受重力的大小简称为物重。 通过观察图片，让学生获得感性认识，通过文字说明，加深学生理解。