学案-北师大版 必修一第一章第2节 微生物的纯培养（配北师大版）

第2节 微生物的纯培养 一、学习目标 1.掌握微生物的分离和纯培养技术。 2.了解微生物的形态及菌落特征。 二、重难点分析 1.微生物的形态及菌落特征。 2.微生物的分离和纯培养技术。 三、学习过程 （一）预习导学 1.分离微生物的依据 分离微生物时，根据微生物对________、______、______等要求的不同，通过只提供目的微生物生长的必需条件，或加入__________使____________不能生长，从而达到选择分离微生物的目的。 2.菌落 单个微生物在适宜的固体培养基表面或内部生长、繁殖到一定程度，可以形成肉眼可见的、有____________的______________，称为菌落。当______培养基表面众多菌落连成一片时，便成为______。 当多种微生物混杂在一起时，根据它们在平板上形成的菌落的________可初步将所需的微生物与其他微生物区分开，并在此基础上获得所需微生物的________。 3.分离微生物的常用方法 ______分离法能将单个微生物______和固定在______培养基表面或里面，每个孤立的活微生物经过______、______均可形成便于移植的菌落。最常用的分离、培养微生物的固体培养基是________________平板。 平板分离法有多种，如__________和____________就是常用的两种________的方法。 平板划线法也是常用的平板分离法。平板划线法有________、________、________、________等。 答案： 1.营养成分 氧气 pH 某些抑制剂 非目的微生物 2.一定形态结构 子细胞生长群体 固体 菌苔 形态特征 纯培养物 3.平板 分离 固体 生长 繁殖 琼脂固体培养基 涂抹平板法 混合平板法 定量测定 扇形划线 连续划线 交叉划线 方格划线 （二）合作探究 平板划线法和稀释涂布平板法有何区别？ 答案： 这两种方法都是分离微生物的方法。二者的操作方法不同，平板划线法是挑单个菌落在琼脂固体培养基表面划线，将微生物分离；稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。平板划线法主要用于分离纯化，稀释涂布平板法主要用于计数。 四、