九年级上册 第一单元 2《我爱这土地》(共35张ppt)

2019-08-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 3 我爱这土地/艾青
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.27 MB
发布时间 2019-08-24
更新时间 2019-08-24
作者 Xu
品牌系列 -
审核时间 2019-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11181107.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.我爱这土地 作者:艾青 上 下 自古以来,赞美山水者有之;赞美花草者有之,但赞美土地的诗词却鲜有所闻。但在1938年,著名诗人艾青就眼含热泪对大地母亲唱了一首深情的赞歌——《我爱这土地》。今天,我们——起去感受诗人激情澎湃的灵魂吧! 课前导入 课前导入 上 下 Administrator (A) - 1937年“卢沟桥事变”后,日本开始全面入侵中国,攻占华北、华东、华南的广大地区,祖国山河沦陷,生灵涂炭,日军所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抗日意志。在这民族存亡的危难时刻,中华儿女纷纷投身到抗日的洪流中,进行不屈不挠的斗争。诗人艾青在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,于1938年写下了这首慷慨激昂的诗,表达了对祖国的挚爱和对侵略者愤恨。 背景介绍 一九三七年七月 抗日战争全面爆发 日本的“三光”政策之一--烧光 日本的“三光”政策之一--杀光 日本的“三光”政策之一--抢光 图为上海青年300多人组成的“赴东北援马抗日团”。张少杰团长在火车站向欢送人群致诀别词:“除非我们死,我们决不回来!” 除非我们死,我们决不回来! 历史, 可以原谅, 但是不可以忘却! 上 下 作者简介 【艾青】原名蒋海澄,浙江人。现代著名诗人。他生长在农村,自幼为贫苦农妇哺养,对我们民族的主体--农民有着儿子般的深情.长大后的曲折经历、坎坷遭遇,使他很快成为一个革命者。早期诗作多诅咒黑暗,调子沉重忧郁;抗战时期的作品多为觉醒民族而歌唱,格调高昂。 代表作《大堰河——我的保姆》、《黎明的通知》、《我爱这土地》等。其诗歌以土地和太阳为主要意象。 上 下 上 下 这是诗人真情的表白,一个“爱”字,直白地揭示出了诗人的感情基调,“这土地”是诗人“爱”的对象,标题揭示出的不仅仅是诗人这片土的热爱,更是对祖国,对人民深深的爱恋。因为诗人生在农村,长在农村,对农村这片广袤的土地有着深厚的感情。 感知文章 上 下 上 下 听朗读,标出下面诗句的节奏和重音。 (1)假如/我是一只鸟, 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: (2)这/被暴风雨/所打击着的/土地, 这/永远汹涌着我们的/悲愤的/河流 (3)这无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自

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