河南省南阳市第一中学2020届高三上学期第二次开学考试语文试题

南阳第一中学2020届高三上学期第二次开学考试 语 文 考生注意： 1. 本试卷共150分，考试时间150分钟。 2. 请将各题答案填写在答题卡上。 3. 本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分） 阅读下面的文字，完成1〜3题。 ① 所谓文化自信就是一种文化主体对自身所处文化形态力量的准确评价和坚定自信，确信 该种文化能够成功地应对文化主体面临的时代问题。所以，文化自信就是要解决我们自近代以 来，对传统文化不自信的文化心理问题,摆脱中国传统文化在当代全球化和现代化的背景下面 临的困境。 ② 数千年来，中国传统文化一直是中华民族的精神血脉和立身之根，是我们的庇护之所和 精神家园。但是，中国传统文化中很大一部分是奴隶社会和封建社会的意识形态和思想文化， 是为当时的统治者服务的。自近代以来，这部分思想文化已经与时代逐渐拉开了距离，在新的 时代开始出现了一些新的问题。传统文化中的相当一部分,在解决我们所面临的文化变局和疑 难问题方而，表现得无能为力；在与日益东渐的西方文化侵袭的抗衡中，表现得左支右细。在文 化主体中，甚至出现了 “全盘西化”的激进主义和“固守传统”的保守主义之间的文化撕裂，这种 文化撕裂一直延伸到今天。这表明，传统文化在不同时代之间存在一种“文化堕距”（指社会变 迁过程中，文化集丛中的一部分落后于其他部分而呈现呆滞的现象），意味着中国传统文化已经 陷入一种文化危机之中。 ③ 无疑，文化危机既可以导致一种文化形态的衰落，也可以导向一种文化传统的创新。就 像哲学家麦金太尔所说的那样，每一种传统都有一些“边缘性”的"从属性''理论，也有一些"核心 性”理论。在遇到危机时，其对传统的冲击是从“边缘问题”到“核心问题”的。在每一次冲击中， 文化传统的主体都会“思考是否不同的对立的传统有可能提供的资源，以充分地描述和解释自 己传统的失误或缺陷”。文化传统由于运用了对立面文化传统的资源补充自己，比对方更有利 于解决危机，文化传统在这一过程中得到了发展。 ④ 可见，文化危机原本具有两面性：它是陈旧文化的衰落，是文化新内涵生长的契机。没有 文化新内涵的生长，文化危机就会成为文化衰落的起点；而没有陈旧文化的衰落，文化新内涵的 生长就会窒息。正是在文化传统新旧内容的连续性和中断性的统一中，文化实现了它的生长 性。可见