陕西省延安市黄龙县中学沪教版高一物理必修1导学案：4.1-怎样求合力（2课时）（无答案） (共2份打包)

课题 4.1 怎样求合力 编号 19 班级 姓名 编写 杨龙军、关成伟、岳辉 审核 关成伟 学习目标 1、理解合力、分力、力的合成、共点力、矢量、标量的概念。 3、理解力的合成本质上是从作用效果相等的角度进行力的等效替代法。 学习重点 力的合成的平行四边形定则 学习难点 验证平行四边行定则实验 学法指导 讲解、实验、讨论、练习 学 习 过 程 自主预习 知识点一：合力与分力 1、合力与分力：当物体受到几个力共同作用时，如果有一个力产生的作用效果和原来那几个力的 相同，则这一个力就叫做那几个力的 ，那几个力就叫做这一个力的 。 2、合力与分力的关系：____ ____。 知识点二：力的合成 1、定义：求 的过程，叫做力的合成。 2、方法： 。 知识点三：平行四边形定则 两个力合成时，用表示这两个力的线段为____ ___作平行四边形，这两个邻边之间的____ 就代表合力的大小和____ ，这个法则叫做平行四边形定则。 知识点四：共点力 共点力：几个力作用在物体上___ ____，或者它们的___ ____相交于一点。 知识点五：矢量和标量 1、矢量：既有___ ____，又有___ ____的物理量，遵从___ ____法则。 2、标量：只有___ ____，没有___ ____的物理量，遵从___ ____法则。 合 作 探 究 探究一：同一直线上二力的合成 例1：求以下两个分力 、 的合力 (1) (2) 总结：1、两个力 、 的方向相同时合力大小: ___ ____。方向：__ ____。 2、两个力 、 的方向相反时合力的大小： ___ ____。方向：__ __ __。 探究二：互成角度的力的合力。 实验：探究求合力的方法。（观看实验视频） 讨论思考1：实验依据的原理是什么? 讨论思考2：在此实验中一个力与两个力等效的标志是什么？ 讨论思考3：实验中两分力F1、F2 与合力F的大小、方向如何确定？ 讨论思考3：实验步骤如何？ 讨论思考4：利用平行四边形定则画图求出的力是否等于一个弹簧拉时的示数？产生误差的原因是什么？ 总结：1、两个互成角度的力的合成方法：__ ____。 2、 平行四边形定则：两个力合成时，用表示这两个力的线段为____ ___作平行四边形，这两个邻边之间的____ 就代表合力的大小和____ ，这个法则叫做平行四边形定则。