陕西省延安市黄龙县中学沪教版高一物理必修1导学案:5.2-探究加速度与力、质量的关系(无答案)

2019-08-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 5.2 探究加速度与力、质量的关系
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) 延安市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 108 KB
发布时间 2019-08-24
更新时间 2021-01-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-24
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来源 学科网

内容正文:

课题 5.2 探究加速度与力、质量的关系 编号 25 班级 姓名 编写 杨龙军、关成伟、岳辉 审核 关成伟 学习目标 学会用控制变量法研究物理规律;探究加速度与力、质量的关系;掌握利用图像处理数据的方法。 学习重点 加速度与力、质量的关系。 学习难点 掌握利用图像处理数据的方法。 学法指导 实验、讲解、讨论、练习 学 习 过 程 自主预习 知识点一:加速度的产生 1、力是 改变物体运动状态的原因。物体的运动状态发生变化,说明物体有了 。 是物体产生加速度的原因。 2、定性分析可知:物体的加速度与 、 、 有关。物体质量一定时,受力越大,加速度越 ,物体受力一定时,质量越大,加速度越 。 合 作 探 究 探究一:探究a与F、m的定量关系 一、猜想与假设: 。 二、实验探究: 1、实验器材: 、纸带、复写纸(电火花计时器不用此器材)一端有 的长木板、小盘、夹子、细绳、交流电源、导线、天平、刻度尺、砝码、 。 2、实验原理:(1)采取 法。即先控制小车的质量m不变,探究加速度a与力F的关系; 再控制小盘和砝码的质量不变,即力F不变,探究加速度a与小车质量m的关系。 明确:研究对象是什么? m、F、a指什么?m指 F指 a指 。 m、F、a怎么测算?m: F: a:

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陕西省延安市黄龙县中学沪教版高一物理必修1导学案:5.2-探究加速度与力、质量的关系(无答案)
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