陕西省延安市黄龙县中学沪教版高一物理必修1导学案:5.5-超重与失重(无答案)

2019-08-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 5.5 超重与失重
类型 学案-导学案
知识点 超重与失重
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) 延安市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 54 KB
发布时间 2019-08-24
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-24
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来源 学科网

内容正文:

课题 5.5 超重与失重 编号 29 班级 姓名 编写 杨龙军、关成伟、岳辉 审核 关成伟 学习目标 理解超重和失重的条件和实质,会用牛顿第二定律分析超重和失重现象 学习重点 理解超重和失重的条件和实质 学习难点 会用牛顿第二定律分析超重和失重现象 学法指导 自主探究、交流讨论、自主归纳 学 习 过 程 自主预习 知识点一:超重与失重 1、 超重现象: 。 2、 失重现象: 。 3、 完全失重: 。 合 作 探 究 探究一:超重与失重的应用技巧 质量是60 kg的人站在升降机中的体重计上,如图所示。重力加速度g取10 m/s2,当升降机做下列各种运动时,求体重计的示数。 (1)匀速上升。 (2)以4 m/s2的加速度加速上升。 (3)以5 m/s2的加速度加速下降。 (4)以重力加速度g加速下降。 总结:1、超重:物体具有 的加速度。物体质量为m,受到向上的拉力为T, 根据牛顿第二定律有 ,解得T= ,T mg。 2、失重:物体具有 的加速度。物体质量为m,受到向上的拉力为T, 根据牛顿第二定律有 ,解得T= ,T mg。当a= 时,T= ,称为 。 自 我 检 测 1.质量为m的人站在升降机里,如果升降机运动时加速度的绝对值为a,升降机底板对人的支持力F=m(g+a),则可能的情况是 (  ) A.升降机以加速度a向下加速运动 B.升降机以加速度a向上加速运动 C.在向上运动中,以加速度a制动 D.在向下运动中,以加速度a制动 2.如图所示,一个盛水的容器底部有一小孔。静止时用手指堵住小孔不让它漏水,假设容器在下述运动中始终保持平动,且忽略空气阻力,则 (  ) A.容器自由下落时,小孔向下漏水 B.将容器竖直向上抛出,容器向上运动时,小孔向下漏水;容器向下运动时,小孔不向下漏水 C.将容器水平抛出,容器在运动中小孔向下漏水 D.将容器斜向上抛出,容器在运动中小孔不向下漏水 3、某地区因受洪灾,道路不通.救援人员只能借助直升机展开援救。下列关于被营救人员在直升机上的状态的描述正确的是 ( ) A.当直升机加速上升时,被营救人员处于失重状态 B.当直升机减速下降时,被营救人员处于超重状态 C.当直升机上升时,被营救人员处于超重状态 D.当直升机下降时,被营救人员处于失重状态 4、某实验小组利用DIS系统观察超重和失重现象。他们在电梯内做实验。在电梯的地板上放置一个压力传感器。在传感器上放一个重为20 N的物块。实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系图像。根据图像分析得出的结论中正确的是 (  ) A.从时刻t1到t2物块处于失重状态 B.从时刻t3到t4物块处于失重状态 C.电梯可能开始停在低楼层,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在高楼层 D.电梯可能开始停在高楼层,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在低楼层 $$

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陕西省延安市黄龙县中学沪教版高一物理必修1导学案:5.5-超重与失重(无答案)
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