6《敬业与乐业》（课件）-2019-2020学年九年级语文上册同步精品课堂（部编版）

部编版语文九年级上册第二单元第六课 敬业与乐业 部编版 语文（初中） 学易同步精品课堂 学易同步精品课堂 学易同步精品课堂 第一课时 学易同步精品课堂 1 新课导入 学习活动一： 调整心态 进入情景 利用课堂上老师提供的本课学习资源，调整自己的阅读心态，进入课文的学习情境。 01 新课导入 · （一）调整心态，进入情景 同学们，人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉”，唐代文学家韩愈如是说。在学习过程中你是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》。 01 新课导入 · （一）调整心态，进入情景 1 新课导入 学习活动二： 学海导航 明确目标 阅读课堂上老师出示的本课学习目标，调整自己的阅读取向，明确课文的学习目标。 学习目标 1、了解这篇讲演词的结构，体会层次分明、条理清晰的特点。重点 2、体会语言表达准确周密、生动有力的特点。难点 3、理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”。重点 01 新课导入 ·（二）学海导航，明确目标 2 互动学习 学习活动三： 拓展视野 前置补偿 利用本课学习资源，了解作家作品、写作背景、文体文化常识，课前完成自我测评，课堂互动反馈。 梁启超(1873—1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，中国近代维新派代表人物，著名学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。曾任《时务报》主笔，其著作编为《饮冰室合集》。 作者简介 02 互动学习 · （三）拓展视野，前置补偿 议论文常见的基本结构： 一、提出论点：观点或看法是什么 二、论证论点：为什么有这个观点或看法 三、得出结论：联系实际谈怎么办 文体知识 02 互动学习 · （三）拓展视野，前置补偿 2 互动学习 学习活动四： 认读课文 积累词语 默读一遍课文，查阅工具资料，掌握本文生字词的音形义，课前完成自我测评，课堂互动反馈。 重点字音 承蜩（ ） 佝偻（ ） 亵渎（ ） 骈进（ ） 层累（ ） 赦免（ ） 解剖（ ） 教诲（ ） 罪孽（ ） 拣择（ ） 羡慕（ ） 旁骛（ ） 强聒不舍（ ） 百丈禅师（ ） tiáo pián ɡōu lóu pōu xiè dú shè niè jiǎn ɡuō wù lěi huì xiàn chán 02 互动学习 · （四）认读课文，积累词语 多音字 丧 奔丧（ ） 丧失（ ） sānɡ sànɡ 教 教师（ ） 教书（ ） jiāo jiào 02 互动学习 · （四）认读课文，积累词语 多音字 恶 恶劣（ ） 恶心（ ） è ě 厌恶（ ） wù 咽 咽气（ ） 咽喉（ ） yàn yān 呜咽（ ） yè 02 互动学习 · （四）认读课文，积累词语 形似字 shè（ ）免 姓 hǎo（ ） ɡuō（ ）噪 ɡěnɡ（ ）正 赦 郝 聒 耿 显 hè（ ） 赫 chǐ（ ）辱 耻 02 互动学习 · （四）认读课文，积累词语 重点词语 1.敬业乐群： 2.断章取义： 3.不二法门： 对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。章，篇章。例句：有的娱乐记者为了炮制新闻，往往不顾明星的全部谈话，而是断章取义，胡乱猜测。 佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比 喻最好的或独一无二的方法。例句：勤奋是我们获得成功的不二法门。 02 互动学习 · （四）认读课文，积累词语 重点词语 4.教诲： 教诲、教训辨析： 5.一点不旁骛： 教导，训导。 二者都有教育、训导的意思。区别在 于：“教诲”，用于书面语，作动词用，指长辈对晚 辈。如：世界上有些东西可以遗忘，但有一些是需要 铭记的，比如老师和家长的教诲。“教训”指教育训 诫；从错误或失败中取得的知识。既可用作动词，也 可用作名词。如：惨痛的教训总是发人深省。 意指专心致志，一点不分心。 02 互动学习 · （四）认读课文，积累词语 重点词语 6.亵渎：轻慢，