山东省临朐县沂山风景区大关初级中学人教版九年级全一册物理课件：13.2内能4(共25张PPT)

第十三章 内能 第二节 内能 运动着的篮球具有 。 运动着的分子具有 。 动 能 动能 共同点:都是运动的 这组事物具有什么共同点? 分子动能 分子势能 一、内能的定义 物体内部所有的分子动能和分子势能的总和，叫做物体的内能 注意：它是不同于机械能的另外一种形式的能量。 （1）物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 即物体的内能=所有分子的动能+分子的势能 （2）物体的内能是对一个物体而言，不能说单个分子具有内能 （3）一切物体不论温度高低都具有内能 例：炽热的铁水，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能；冰山上冰冷的冰块，虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，所以我们说一切物质都具有内能 二、内能的理解 温度较低 温度较高 哪种情况下内能比较大？为什么？ 相同质量的热水和冷水具有的内能是否相同？ 三.内能与什么因素有关 (1)同一物体的温度越高，内能越大。反之，同一物体的温度越低， 内能越小 温度越高 分子无规则运动越剧烈 这个物体的内能增大 分子动能越大 组成这个物体的 所有分子的动能总和增加 （3） 5千克0摄氏度的冰融化成0摄氏度的水时内能是否改变? （2）一杯75℃的水比一桶20℃的水的内能大吗？为什么？ 影响内能大小的因素 ★物体温度 同一物体，温度越高，内能越大。 ★物体质量 同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。 ★物体体积 ★物质状态 物体的温度、质量、体积和状态均不同时，无法比较内能的大小。 内能的大小跟物体的温度有关。 改变物体温度的方法有哪些呢？ 三、改变内能的方法 例 普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加） A、放在太阳下晒 B、在石头上摩擦 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折 A、放在太阳下晒 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 F、放在手中捂 热传递 B、在石头上摩擦 E、用锤子敲 G、用力反复弯折 做功 结论