内容正文:
第十一章 三角形
八年级上册数学(人教版)
11.2 与三角形有关的角
11.2.2三角形的外角
学习目标:
1.理解三角形的外角的概念.
2.掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内
角的和.
学习重点:
掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角
的和.
1、证明三角形内角和定理有哪几种方法?
2、辅助线的作法技巧:添加辅助线的实质是通过平行线来移动角——构造平行线间的 。
3、三角形内角和定理 。
那三角形外角与内角有什么关系呢?这节课我们继续探究三角形的性质
通过预习同学们了解到三角形的外角与内角具有一定的关联,那么这两节课需要同学掌握什么呢
理解三角形及其内角、外角、中线、高线、角平分线等概念。
掌握三角形的推论:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。
理解三角形的外角定义的同时,掌握三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,达到会用的学习水平。
首先我们来探究三角形外角的概念
由于同学们已经预习本节课,接下来我们来探究三角形外角的概念。
观察下图形说出三角形ABC的一个外角。
例如∠ACD
大家可以总结一下如何定义三角形的外角?
请老师在黑板上书写三角形外角的定义
三角形的一边与另一边的延长线 组成的角,叫做三角形的外角.
其次我们来探究三角形外角的特点
如图,延长AC到E,∠BCE是不是△ABC的一个外角?∠DCE是不是△ABC的一个外角?
∠BCE是△ABC的一个外角,∠DCE不是△ABC的一个外角.
∠BCE是△ABC的一个外角,
∠DCE不是△ABC的一个外角.
画一个三角形,再画出它所有的外角。
(
(
(
(
(
(
A
B
C
1
2
3
4
5
6
△ABC的6个外角有什么关系?(从位置关系和数量关系)
∠1和∠4, 是对顶角,相等;
∠2和∠5, 是对顶角,相等;
∠3和∠6, 是对顶角,相等.
1、每一个三角形都有_6___个外角;
2、每一个顶点相对应的外角都有_2__个。
3、这6个外角中有__3___对外角相等。
4、一个三