人教（部编版）八年级历史 上册 第4课洋务运动 教案

第4课  洋务运动

一、教学目标

知识与能力：

了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识，通过对洋务运动的评价，提高运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。

过程与方法：

通过角色扮演，让学生成为对待历史事件的主体，分析材料，寻找病因，对症下药，培养解决问题的能力，小组讨论填写表格，学会处理信息和分析归纳历史事件的方法。

情感态度及价值观：

通过对洋务运动的评价，让学生学会一分为二的看问题，尝试从历史的角度看问题，从而树立正确的价值观。

二、教学重难点

重点：洋务运动的概况，洋务运动人物及其主要内容。

难点：对洋务运动的评价。

三、教学法指导:讲述法、材料分析、多媒体教学法

四、教学过程

(一)、导入新课

1840年，英国的坚船利炮打开了中国的大门，此后的清政府陷入了内忧外患的境地，宛如以为病入膏肓的病人。为挽救中国于危难，不少仁人志士寻找济世良方，今天就让我们化身为小医生，跟随这些仁人志士一起来探索这场“自我疗伤”的洋务运动。

洋务运动是怎么一回事？洋务运动的主要内容有哪些？它在中国近代史上都产生了怎样的影响？

(二)、讲授新课

一、洋务运动的兴起

1、背景：

内忧：太平天国农民革命运动，沉重打击了封建统治者

外患：列强通过二次鸦片战争中，中国战败，列强掠夺大量政治经济利益及特权。

2、洋务：

是指诸如外事交涉、签订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有关的事情。

洋务派：第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治的官员集团就被称为洋务派。

3、时间：19时间60-------90年代

4、口号：自强、求富

材料一：中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。 ——《李鸿章全集》

材料二：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。

                                              ——《李鸿章致总理衙门书》

洋务运动的目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。

5、代表人物：

中央：

奕

爱新觉罗·奕（xīn），封恭亲王，号乐道堂主人，清末洋务派首领，咸丰帝同父异母弟，道光帝第六子，绰号“鬼子六”。1861年后掌管军机处和总理各国事务衙门。维新变法运动期间，鼓吹“祖宗之法不可变”，阻挠变法维新。1898年5月病死。

地方：

 二、创办近代军事和民用企业：

1、创办军事工业

19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业

安庆内军械所，1861年12月由曾国藩创设，是清末最早官办的制造近代武器的军事工厂。该厂“全用汉人，未雇洋匠”，规模较小，专造子弹、火药、炸炮等武器弹药。1864年，该厂迁往南京，次年改建为金陵机器制造局。

   1865年9月，李鸿章在上海设立江南机器制造总局。这是清政府洋务派开设的规模最大的近代军事企业。

                  

又名马尾船政局，简称“闽厂”、“闽局”，1866年左宗棠创办于福州马尾，是清政府经营的规模最大的新式造船厂。该局主要由铁厂、船厂和学堂三部分组成，雇用工人约1700～2000名。从1866年到1907年，该局共造各种船舶约40艘，其中为南洋海军制造了3艘巡洋快船。1884年中法战争时，法舰队直入马尾，毁于炮火之中。

2、创办新式学校

为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻泽馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。

京师同文馆  詹天佑等30名赴美留学儿童

   

 

洋务派创办的第一所新式学堂，附属于总理衙门。 １９０２年并入京师大学堂。

3、创办民用企业: