2019秋（黔东南）人教部编版八年级上册语文作业课件：10 三峡(共22张PPT)

知识点③主题解说 知识点④结构图解 本文以简洁凝练、富有(山势:山高岭连 概括力的语言描绘了长江三 夏季:水势浩大 峡四季风光之美,歌颂了祖 雄奇 水流湍急 国的大好河山,抒发了对祖 险拔 春冬:水退潭清, 国山河的热爱之情 峡|江水 风景秀丽 秋季水枯气寒,/的 秀N 猿鸣凄凉 知识点⑤疑难探究 两山夹水的地方称之为 (1)课文描写了三峡的峡,因此写峡必定要从山写 山和水。为什么先写山势后起,三峡的景色特征之一即 写水势? 山高岭连,所以从山起笔,符 合其特征。另外,先写山势 能揭示水流退却的原因,又 能使急流和峻岭相互映衬, 形成一幅险峻壮丽的图画。 (2)本文客观地描写了时的清秀,作者的赞叹之情 三峡的景色,但字里行间流也蕴含在字里行间。“良多 露着作者的思想感情。试结趣味”一句,作者更是直抒胸 合文章内容简要分析。 臆,表达其赞叹之情。特别 作者描绘三峡奇景,景是写秋日的三峡,水枯气寒, 中含情,情景交融。例如写猿鸣凄异,再加上悲凉的渔 群山连绵,高耸入云体现了歌,让人感受到作者细腻敏 作者的欣赏赞叹之情。再如感的内心世界。 写三峡夏日的奔放和春冬之 知识点⑥写作特色 ←字帖临摹冷 (1)抓住景物的特征描 写景物。 重+岩量 (2)动静结合,有张 有弛。 (3)句式整齐,音的和浩溯十十绝 谐,节奏鲜明。 第厶课时课后作业亲 (时间:25分钟分数:25分 03综合运用吟 15.三峡适合修建水力发电 站,也可以从本文找出理 出 由。请用自己的语言概 括,并写出文中能够印证