2019秋（黔东南）人教部编版八年级上册语文作业课件：第2单元同步作文指导(共14张PPT)

第二单元同步作文指导 学写传记 【写作点拨】 传记是记述人物生平事迹的作品。主要记叙人 物事迹,包括国籍、生活年代、主要事迹和成就等。 传记一般有两类:一类是记叙自己的生平,称为 “自传”;一类是记述他人的生平,称为“他传”。 传记的内容和写作要求 人物传记只写人物的主要生活经历和思想,因此 只能选写人物生平的几件典型事情。写传记还要实 事求是,不允许虚构和夸张。 写人物传记前,必须详细地搜集材料,如书面材 料,调查的第一手资料等。写作时,要严格选材,根据 人物特点,选择典型材料。如写诺贝尔、居里夫人这 类科学家,应重点选择他们从事的科学研究,在科 学上做出的贡献等相关材料。如写自己的同班同学, 则应选择他的兴趣爱好、性格特点、思想认识等方面 二、写作中应注意的问题 1.传记要求真实,不仅选取的材料要真实,而且 还要具体表现人物的言行,比较全面地展示人物的主 要思想性格特征,透视人物的精神世界。因此,在写 作之前要做充分的调查了解,尽可能全面地搜集有关 资料。 2.要选取最典型的事例,来表现人物主要的思想 性格特征,不能像履历表式地简单罗列。在表达上以 记叙为主,有时也可以适当地插入议论、抒情。 【佳作欣赏 李芸小传 我的同学李芸,是个眼睛大大、脸儿圆圆、一笑有 两个深深酒窝的美丽女孩。她2002年6月生于江城 武汉,父母是中学教师,李芸是他们唯一的女儿。 李芸同学天赋极妤,加上她父母的精心栽培,从 小就显得多才多能。她能说会唱,只要有人叫她表 演,她便“兵来将挡”,从不怯场,天真可爱的模样备受 大人喜爱。三岁时,她就在父亲的指导下练习书法和 美术,五岁时便获得武汉市幼儿书法比赛的第二名, 读书前就进入市少年宫学习美术,潜心学习油画,画 技进步较快。上小学后,由于她擅长绘画和书法,每 次出黑板报,她都为班集体争得荣誉。 在小学,李芸同学又成为了学校的文艺骨千,小 学六年任班里的文娱委员。2014年,她作为校文艺队 员,参加武汉市中小学文艺汇演,获得小学组一等奖。 由于她表现突出,她与另外两名同学被市电台特邀 长期担任《少儿》栏目的特邀主持人,她思维敏捷,语 言风格轻松活泼,主持的节目深受大家好评。