2019秋(黔东南)人教部编版九年级下册语文作业课件:单元基础自测(9)(共15张PPT)

2019-08-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔东南苗族侗族自治州
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.67 MB
发布时间 2019-08-23
更新时间 2019-08-23
作者 2号草
品牌系列 -
审核时间 2019-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11168335.html
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来源 学科网

内容正文:

单元基础自测(九) 2.找出下列句子中的通假字,并解释 (1)所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 ”同“避”,躲避。 (2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉 “辩”同“辨”,辨别。 (3)为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与? “得”同“德”,感恩、感激;“与”同“欤”,语 (4)乡为身死而不受,今为宫室之美为之。 “乡”同“向”,先前、从前。 (5)故不错意也。 “错”同“措”,放置。 (6)仓鹰击于殿上。 3.解释下列句中加点字的古今含义 (1)媵人持汤沃灌 古义:热水 今义:食物煮熟所得的汁水 (2)右备容臭 古义:气味,这里指香 今义:指一种难闻的气味 词多义。 (1为∫所识穷乏者得我而为之(做 则凡可以辟患者何不为也(做、采用 所识穷乏者得我与(同“欤”,语气词, (2)与表反问) 蹴尔而与之(给) (3)∫所欲有甚于生者(介词,表示比较) 万钟于我何加焉(介词,出动作的对象) 非独贤者有是心也(指示代词,这个,这样) (4)是 是亦不可以已乎(这样看来,由此看来) 受地于先王(从) (5)于仓鹰击于殿上(到 安陵君因使唐雎使于秦(到 5.用现代汉语翻译下列句子。 (1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 不仅是有道德的人有这种信念,人人都有,只 是有道德的人能不丧失罢了。 (2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 对于优厚的俸禄如果不辨別合不合礻义就接受 它,那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢? (3)怀怒未发,休祲降于天。 心里的愤怒没发作出来,上天就降示征兆。 (4)援疑质理,俯身倾耳以请 提出疑难,询问道理,雪下身子,侧着耳朵 主去 (5)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的 不如人。

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