2019年秋（贵阳专版）沪科版物理九年级作业课件：第13章 第2节 科学探究：物质的比热容(共22张PPT)

←典例探究》 (1)在两个相同的烧杯中应 C探究点:物质的吸热能力 加入初温相同、 【典例】为了比较水和煤油的相同的水和煤油。 吸热能力,江涛用两个相同的(2)实验中搅拌器的作用是 装置做了如图所示的实验 使液体 选用相 同酒精灯加热的目的是 搅拌器 搅拌器 使水和煤油在相同时间 囊煤油 理水 内 (3)实验中发现煤油的温度【解析】(1)为了达到实验目 比水的温度升高得 的,应采用控制变量法:在两 (选填“快”或“慢”),这表个相同的烧杯中应加入初温 的吸热本领相同、质量相同的水和煤油 (2)实验中不断地用搅拌器 搅拌,目的是使水和煤油受 热均匀;选取相同酒精灯的 目的是使水和煤油在相同时 间内吸收的热量相同;(3)因【答案】(1)质量;(2)受热 为煤油比水的吸热本领小,均匀;吸收相同的热量; 所以加热相同的时间,它们(3)快;水 吸收相等热量时,质量相同 的水和煤油,煤油升高的温 度更高,水的吸热本领更强 们新知梳理丶知识建模 0比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高(或降低时 吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)温度的乘积水的比热容 之比。比热容用c表示,它的单位是J/(kg:℃) ②比热容是物质的特性之一,不同物质的比热容一般不同,比热容与物质 的种类有关,与物质的质量、温度和吸放热多少无关 ③等质量的水和其他物质相比,在升高(或降低)相同温度时,由于水的比热 容大,水吸收(或放出)的热量多。水由于具有这种特性可以作冷 却剂 ④计算热量的公式:Q=Cm(t2-t1)、Q放=Cm(t1-t2)。如果用c表示物质的 比热容,Q表示吸收(或放出)的热量,Δt表示升高(或降低)的温 度,则物质在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的热量可用公式Q Cm△t来表示。 o2基础过关“夯实垦础 知识点一探究物质吸热或放热规律 1.(2018·南京中考)如图 玻↑温度/℃C 甲所示是“探究不同物质 玻璃 吸热升温的现象”的实验终 棒铁架 璃棒 装置。两个相同的易拉 罐中分别装有质量和初 温都相同的a、b两种液 时间/min 体,用相同的装置加热 甲 乙 知识点二物质的比热容 2.质量相同、温度相同的铁块和铜块(c铜<C铁),吸收相同热量后,温度更高的 是 A.铁块 B.铜块 C.一样高 D.不确定 3.(教材习题变式)由c m(t2-t1) 关于同一物质的比热容c,下列说法正确 的是 D A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B.若质量增大一倍,则比热容减至一半 C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍 D.无论质量多大,比热容都一样 4.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),2kg的水倒掉一半,则剩下的水的比 热容是4.2×103J/(kg·℃);初温为20℃,质量为1kg的水吸收2.1 ×105J热量后温度将升高到70℃ O3能力提升整合应用 5.(2018·眉山中考)下表中有几种物质的比热容,小 张同学根据提供的数据得出了四个结论,其中正确 的是 几种物质的比热容/J·(kg·℃)] 水 4,2×103 铁铜 0.46×103 酒精 2.4×103 0.39×103 煤油 2.1×10 干泥土0.84×103 冰 2.1×10 水银0.14×103 A.一杯水比一桶煤油的比热容 B.液体的比热容一定比固体的比热容大 C.水吸收或放出热量的本领较强,常用作冷却剂 D.比热容是物质自身的性质之一,只和物质的种类 有关 (C) 7.甲、乙两个物体,质量、初温都相同,甲的比热容小 于乙的比热容,当它们吸收相同的热量后,相互接 触(不计热量损失),下列说法正确的是(B) A.甲物体的温度传给乙物体 B.甲物体放热,乙物体吸热 C.乙物体放热,甲物体吸热 D.甲、乙物体之间不一定发生热传递 8.(2018·潍坊中考改编)(多选)将某种固态物质放 入加热功率恒定的装置中,对其加热至沸腾,温度 随时间变化的关系如图所示,关于该物质说法不 正确的是 (D) A.固态时是晶体 温度/C B.在cb段内能增加 80 50 C.在cd段仍需吸收热量 20 D.固态时的比热容比液态 041119时间/min 时大 9.(贵阳中考)环境就是民生,贵阳市实施碧水保护工 程,就是要保护好水资源,水对生态环境、气候有一定 的调节作用,这是因为水具有较大的比热容,请 你对保护生态环境提一条有价值的建议:不乱丢 废电池 12.贵阳花溪国家城市湿地公园 陈毅元帅曾夸饗“十里河滩叨 如镜,几步花圃几农田”。景区 内水面宽广,蓄水量丰富,而水的比热容比沙 石的大,在质量相同的情况下吸收相同的热量后 水升高的温度要少于(选填“多于”“等于”或 “少于”)沙石升高的温度,因此夏天人们在此很 舒适。 13.(贵阳中考)两个相同的容