内容正文:
分数乘法
(一)
1
小新、爸爸、妈妈一起吃蛋糕,每人吃 个,3人一共吃多少个?
导入新课
2
分数与整数相乘
导入新课
3
小新、爸爸、妈妈一起吃蛋糕,每人吃 个,3人一共吃多少个?
相同点在哪里?
不同之处呢?
新课学习
4
小新、爸爸、妈妈一起吃蛋糕,每人吃 个,3人一共吃多少个?
新课学习
5
小新、爸爸、妈妈一起吃蛋糕,每人吃 个,3人一共吃多少个?
能先约分的可以先约分,再计算,结果相同。
新课学习
6
× 6
计算: ×6
=
× 6
4
3
=
新课学习
7
结论总结
这节课有什么收获?还有什么问题吗?
8
1.一袋面包重 kg
课堂练习
9
2.填空
16
3
16
3
16
3
16
3
+
+
+
算式
。
,表示:
可以列成
__________
_____
。
或者表示:
________
。
,表示:
也可以列成
________
_____
课堂练习
10
2.填空
16
3
16
3
16
3
16
3
+
+
+
算式
是多少。
个
,表示:
可以列成
16
3
4
4
16
3
×
倍是多少。
的
或者表示:
4
16
3
是多少。
个
,表示:
可以列成
16
3
4
4
16
3
×
课堂练习
11
3.拓展练习
1只树袋熊一星期大约能吃多少千克桉树叶?
1只树袋熊一天大约吃 千克的桉树叶。
课堂练习
12
3.拓展练习
1只树袋熊一天大约吃 千克的桉树叶。
7× =6(千克)答:能吃6千克桉树叶。
课堂练习
13
作业布置
14
分数乘法(二)
学习目标
1.进一步探索并理解分数与整数相乘的意义,并能正确地计算。
2.进一步巩固分数与整数相乘的计算方法。
3.能解决简单的分数与整数相乘的实际问题。
16
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情境导入
17
笑笑吃了多少块饼干?
答:笑笑吃了3块饼干。
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